معاون پژوهش حوزه علمیه خواهران مازندران خبر داد:برگزاری سومین دوره تربیت تدوینگر متون ویژه اساتید منتخب سراسر کشور
معاون پژوهش حوزه علمیه خواهران مازندران از برگزاری سومین دوره تربیت تدوینگر متون ویژه اساتید منتخب سراسر کشور از طریق سامان سیما خبر داد.
خانم اردشیری طی گفت و گوئی بیان کرد: اداره کل برنامه ریزی و تدوین متون تحصیلی- معاونت پژوهش مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه قم اقدام به برگزاری «سومین دوره مجازی تربیت تدوینگر متون» نموده است که این دوره در دو سطح عمومی (مقدماتی) و تخصصی (تکمیلی) با هدف «آشنایی اساتید با مؤلفه‌های تکنولوژی آموزشی و طراحی آموزشی کتب درسی» است.
وی افزود: آموزش در 21 جلسه و به مدت 28 ساعت از تاریخ 17 خردادماه لغایت 8مردادماه به صورت آنلاین از طریق سامانه سیما برگزار می گردد که با توجه به فراهم نبودن زیرساخت مناسب جهت حضور آنلاین 800 استاد شرکت کننده، فایل آموزشی یک روز بعد از تدریس مدرسین در سامانه بارگذاری می‌شود تا اساتیدی که موفق به شرکت در کلاس آنلاین نشده‌اند در اسرع وقت به محتوای آموزشی دسترسی داشته باشند.
وی تصریح کرد: آزمون پایان دوره جهت اعطای گواهینامه و گزینش برای شرکت در دوره تخصصی به صورت غیرحضوری و با مدیریت از طریق فضای مجازی برگزار خواهد شد.
معاون پژوهش حوزه علمیه خواهران مازندران با اشاره به امتیازات این دوره گفت: بهره مندی اساتید مجرب تکنولوژی آموزشی، اولویت همکاری در عرصه تدوین متون آموزشی، برگزاری دوره به صورت مجازی و اعطای گواهینامه معتبر از جمله این امتیازات است.
وی در خصوص شرایط دوره اعلام کرد:دارا بودن مدرک سطح3، دارا بودن حداقل سه سال سابقه تدریس در یک ماده درسی، مشخصدار بودن سوابق پژوهشی موفق وداشتن انگیزه و فرصت کافی از جمله شرایط این دوره است.اردشیری در پایان خاطر نشان کرد: علاقمندان جهت دریافت سرفصل‌ها و نحوه ورود به سامانه سیما، با مدیریت‌های استان مربوط و سایر سوالات، با شماره 02532144325 تماس حاصل کنند.

خانم حسینی معاون آموزش مدرسه علمیه فاطمیه بندپی بابل گفت: آموزش مجازی دروس حوزوی با فعالیت جهادی اساتید به عنوان مدافعان عرصه علم ادامه دارد.
سمیه سادات حسینی بیان کرد: آموزش مجازی با توجه به دور بودن از فضای مدرسه، کلاس و استاد برای طلاب آن‌هم طلاب مقطع سیکل دشوار بوده است، اما الحمدالله طلاب با همه دشواری‌ها، تمام تلاش و پشتکار خود را بکار گرفته و در کلاس‌های مجازی با جدیت حضور دارند.
وی در ادامه گفت: مدرسه علمیه سیکل فاطمیه بندپی بابل دارای پنج پایه است که با شرایط به وجود آمده بر اثر ویروس کرونا، از هفته اول اسفند سال گذشته، کلاس‌های مجازی خود را در پیام‌رسان داخلی برای تک‌تک دروس هر یک از پایه‌ها تشکیل و برنامه هفتگی برای کلاس مجازی تنظیم شد تا بر اساس آن اساتید و طلاب در زمان تعیین‌شده در کلاس آنلاین شرکت کنند.
وی افزود: بارگزاری فایل‌های صوتی و جزوات درسی توسط اساتید، پرسش و پاسخ، رفع اشکالات درسی، برگزاری امتحانات کتبی و شفاهی، کنفرانس درسی، ارائه سخنرانی و تحقیق با ارسال جزوه یا فایل صوتی از جمله فعالیت‌های صورت گرفته در آموزش مجازی مدرسه بوده است.
معاون آموزش مدرسه علمیه فاطمیه بندپی بابل تصریح کرد: علاوه بر گروه‌های درسی، کانالی نیز تشکیل و فایل صوتی اساتید در این کانال قرار داده شد تا هم مسئولین محترم استانی نظارت داشته باشند و هم دیگر مدارس نیز از طریق کانال به فایل‌های صوتی دسترسی داشته باشند.
وی با اشاره به آغاز پذیرش مدارس علمیه خواهران اعلام کرد: مدرسه علمیه فاطمیه در کنار کلاس‌های مجازی، فعالیت خود را برای پذیرش نیز آغاز کرده است.
وی تأکید کرد: این مدرسه علمیه در سال‌های گذشته فعالیت‌هایی مانند برپایی غرفه در ایام نوروز، برگزاری برنامه احیای شب‌های قدر، تبلیغات مدرسه در مساجد، برپایی غرفه‌های مشاوره، دعوت از دانش آموزان، حضور اساتید و طلاب در نماز جمعه و تبلیغ پذیرش مدرسه از تریبون مصلی، هماهنگی با مربیان طرح امین و حامیان برای ترغیب و تشویق دانش آموزان انجام داده است.
خانم حسینی خاطرنشان کرد: مدرسه علمیه فاطمیه در شرایط کنونی با نصب بنر در سطح شهر و منطقه بندپی غربی و شرقی، فعالیت هائی در فضای مجازی با ارسال عکس، پوستر و کلیپ تبلیغی مدرسه در کانال‌ها و گروها و حتی فردبه‌فرد در پیام‌رسان‌های متفاوت داخلی و خارجی اعم از ایتا، سروش، روبیکا، تلگرام، واتساپ و اینستاگرام در حال تبلیغ برای جذب علاقه‌مندان به تحصیل در حوزه خواهران است.

مدیر مدرسه علمیه شهید مطهری(ره) تنکابن گفت: بانوان طلبه جایگاه ممتازی در رشد و اعتلای جامعه به‌ویژه در ابعاد فرهنگی، تربیتی و آموزشی دارند.
خانم کبری بیان کرد : زنان در جامعه ما نیمی از پیکره اجتماع را تشکیل داده و اولین مربیان تربیت در خانواده هستند؛ بنابراین علاوه بر نقش همسری و نقش مادری، با تقویت معارف الهی و آشنایی عمیق و عالمانه زنان با معارف اسلامی همراه باتربیت دینی توسط خواهران طلبه، این عزیزان قادر خواهند بود نقش موثری در رشد و اعتلای جامعه به‌ویژه در ابعاد فرهنگی، اجتماعی، تربیتی و آموزشی داشته باشند.
وی افزود: طلاب با تبیین سبک زندگی غربی و نقد آن، نباید بگذارند بر اثر فرهنگ غربی، نقش و جایگاه مادری و تربیت فرزند در نهاد خانواده کمرنگ و تضعیف شود؛ قطعاً روشنگری سبک زندگی اسلامی و ایرانی در مکتب جعفری در حوزه‌های علمیه خواهران و تحقق این امور باعث رشد فرهنگی و استحکام بنیان خانواده می‌شود و همه این‌ها با لطف الهی، عنایات حضرت ولی‌عصر (عج الله تعالی فرجه الشریف) و حمایت رهبر معظم انقلاب(مدظله‌العالی) تداوم می‌یابد.
اولین مدرسه علمیه خواهران مازندران با بیش از 300 طلبه فعالیت دارد
استاد حوزه تصریح کرد: مدرسه علمیه خواهران شهید مطهری(ره) تنکابن در سال 1360به برکت انقلاب اسلامی، در یک مکان ساده و با چند طلبه کار خود را آغاز کرده و بعد از گذشت چند سال، باهمت امام‌جمعه وقت و زیر نظر مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه خواهران و مدیریت مازندران، رسالت خویش را انسجام بخشید.
وی تأکید کرد: این مدرسه علمیه هم‌اکنون دارای بیش از 100 طلبه در حال تحصیل در دو نوبت به‌صورت پاره‌وقت و حضوری و نزدیک به 200 طلبه فارغ‌التحصیل است.
مدیر مدرسه علمیه خواهران تنکابن ادامه داد: بیش از 90 نفر از طلاب فارغ‌التحصیل این مدرسه علمیه به‌عنوان مدیر، استاد، کادر در مدرسه علمیه و به‌عنوان معلم، مبلغ، مشاور و کارشناس با نهادهای مختلفی مانند آموزش‌وپرورش، بسیج خواهران، سپاه، سازمان تبلیغات، اداره اوقاف، فرمانداری، دانشگاه‌ها، و غیره همکاری مستمر دارند.
وی خاطرنشان کرد: نظر به این‌که در ایام پذیرش سال تحصیلی جدید حوزه‌های علمیه خواهران قرار داریم، مدرسه علمیه شهید مطهری(ره) تنکابن فعالیت‌هایی مانند تهیه و توزیع تبلیغات و بنر در ادارات سطح شهرستان‌های تنکابن، عباس‌آباد، خرم‌آباد، سلمان شهر و نصب بنر در مکان‌های عمومی در سطح شهر و روستا، ارسال پیامک ثبت‌نام به عموم مردم، تهیه کلیپ‌های کوتاه جهت تبلیغ ثبت‌نام در فضای مجازی و رسانه محلی و غیره انجام داده است که امیدواریم امسال نیز شاهد استقبال حداکثری بانوان علاقه‌مند به تحصیل در این مرکز دینی باشیم.

مدرسه علمیه ریحانه الرسول(س) شهرستان نکا در سال ۱۳۹۱ با همت امام جمعه وقت حجت الاسلام والمسلمین محمدباقر محمدی لائینی و زیرنظر مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران تأسیس شد.
خانم جمیله لطیفی بیان کرد: حوزه‌های علمیه خواهران سبب شکوفایی استعدادها و بالندگی خواهران در زمینه‌های مختلف اجتماعی، فرهنگی و تربیتی شده است.
وی افزود: حضور خواهران طلبه در عرصه‌های مختلف، مبیّن اعتقاد و باور عمیق آن‌ها به معارف دینی است که نمونه بارز این آن همانند حوادث غیر مترقبه گذشته، حضور طلاب در عرصه مبارزه با ویروس کرونا در حال حاضر و همدلی و همکاری با نهادهای بهداشتی است.
معاون فرهنگی مدرسه علمیه خواهران نکا در ادامه با اشاره به آغاز پذیرش سراسری حوزه‌های علمیه خواهران اعلام کرد:
این مدرسه علمیه در سال 1391 با دوازده طلبه فعالیت خود را آغاز کرد و هم‌اکنون دارای 98 طلبه است که 10 طلبه فارغ‌التحصیل شده‌اند.
وی تأکید کرد: طلاب و مبلغین مدرسه علمیه ریحانه الرسول (سلام‌الله علیها) نکا با نهادهای مختلفی مانند سپاه، بسیج، کمیته امداد، سازمان تبلیغات، کمیته امداد، آموزش‌وپرورش و غیره همکاری دارند.
لطیفی خاطرنشان کرد: نظر به شروع پذیرش، اطلاع‌رسانی از طریق نصب بنر در سطح شهر و در فضای مجازی و با هماهنگی با نهادهای دیگر و نشر اطلاعیه در کانال‌ها و گروه‌های داخلی به اطلاع عموم خواهران برسد.
اطلاع‌رسانی پذیرش سال جاری با شعار هر طلبه، معرف یک داوطلب آغاز شد، امیدواریم با اهتمام طلاب این امر تحقق یابد.

مدیر مدرسه علمیه الزهرا(سلام الله علیها) کلاردشت گفت: حوزه‌های علميه و روحانیت، عناصر مهم واصلی مولّد فرهنگ در كشور هستند که گفتار و كردار اين قشر ديني، همواره حجت شرعي برای افراد جامعه بوده است.
خانم زهرا بحر کاظمی گفت: رسالت عظيم حوزه‌های علميه، حفظ دين و مقابله با انحرافات است كه خود مهم‌ترین برنامه در امور فرهنگ‌سازی است؛ زيرا حفظ ارزش‌های ديني از هرگونه انحراف و ارائه درست آن، خود يك نوع فرهنگ‌سازی است.
وی با بیان این‌که حوزه در تاريخ كشور ما، همواره ‌متولي اصلي هدايت ديني در جامعه بوده است، اظهار کرد: در طول تاریخ مرجع رسمي تبيين ارزش‌ها، تثبيت باورهاي ديني، استنباط و افتاي احكام عملي، روحانيت بوده است و در حال حاضر نیز این قشر در پرتو همان محوريت ديني خويش توانست، انبوه مردم دین‌خواه را به همراه خودکرده و هدايت و اجراي يك انقلاب مبتني بر دين را بر عهده بگيرد.
وی در ادامه با اشاره به آغاز پذیرش مدرسه علمیه الزهرا(سلام‌الله علیها) کلاردشت گفت: این مدرسه علمیه در سال 1374 با حمایت جمعیت تعاون تهران تأسیس شد و بعد از راه‌اندازی مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه خواهران همانند سایر مدارس تحت پوشش این مرکز قرار گرفت.
بحر کاظمی اضافه کرد: تاکنون بیش از 78 طلبه از این مدرسه علمیه فارغ‌التحصیل شده‌اند که این خواهران در نهادهای دولتی و غیردولتی به‌عنوان مبلّغ، مدرس، مؤلّف، کارشناس دینی و غیره مشغول به فعالیت هستند؛ البته اکثر فارغ‌التحصیلان این مدرسه در اداره آموزش‌وپرورش به‌عنوان دبیر و مشاورین امین مشغولیت دارند.
مدرسه علمیه خواهران کلاردشت قطب فعالیت‌های فرهنگی این شهرستان است
وی تأکید کرد: محوریت فعالیت‌های فرهنگی کلاردشت توسط طلاب، اساتید و کادر این مدرسه علمیه به‌عنوان رکن اصلی و قطب فعالیت‌های فرهنگی این شهرستان، در مناسبت‌های مختلف انجام می‌شود و فعالیت مستمر و درخشش بانوان طلبه در برنامه‌های تبلیغی و غیره همواره موردتقدیر مسئولین کلاردشت قرارگرفته است.
وی اضافه کرد: یکی از بارزترین فعالیت‌های این مدرسه علمیه اردوهای جهادی طلاب در ایام تابستان و تأثیر بسزای آن‌ها در روستاها، محلات و شهرهاست که این تلاش‌ها باهمت همه طلاب و حمایت مؤسس، اعضای هیأت امناء و تمام مسئولین مدرسه علمیه الزهرا(سلام‌الله علیها) کلاردشت محقق شده است.
مدیر مدرسه علمیه خواهران کلاردشت گفت: مسئولین این مدرسه علمیه تمام تلاش خود را می‌کنند تا بانوان طلبه‌ را ازنظر ایمان و تقوا و هم علم و دانش رشد و پرورش دهند.
بحرکاظمی با اشاره به آغاز پذیرش حوزه های علمیه خواهران خاطرنشان کرد: این مدرسه علمیه همانند سالهای گذشته برنامه‌های زیادی را در جهت جذب خواهران علاقه‌مند به تحصیل در حوزه و سربازی در مکتب اهل‌بیت(علیهم‌السلام) به‌ویژه حضرت زهرا(سلام‌الله علیها) و امام زمان(عج الله تعالی فرجه الشریف) انجام می‌دهد که امیدواریم این فعالیت‌ها، بخشی از زحمات شهدا که باافتخار باعث سربلند ما شدند را جبران کرده باشد.