خانم آریایی فر کارشناس فرهنگی گفت: تحکیم مبانی خانواده و فرهنگ آن به عنوان یکی از ساز و کارهای مهم در جهت پیگیری و بهداشت روانی مورد توجه اسلام است.
خانم آریایی فر در جمع طلاب مدرسه علمیه فاطمیه بندپی بابل گفت: مهارت زندگی، ده گام نیاز دارد که قدم اول آن خودآگاهی است به این معنا که فرد ویژگی های مثبت و منفی خود را بشناسد تا بتواند آنها را افزایش یا کاهش دهد.
وی بیان کرد: حل مسئله، تفکر خلاقانه، تفکر نقادانه، برقراری ارتباط موثر، ایجاد روابط بین فردی، تصمیم گیری صحیح، همدلی کردن، مدیریت هیجانات و مدیریت استرس گام های بعدی برای کسب مهارت زندگی است.
وی تصریح کرد: در حل مسئله، نوجوان چند نکته را می آموزد اول اینکه باید مشکلات را به عنوان جزء طبیعی زندگی پذیرفت دیگر اینکه با کسب برخی مهارت ها، کمتر در معرض مشکلات قرار می گیرند و در صورت بروز مشکلات نیز باید به دنبال راه حل مناسب برای حل مسئله بود.
کارشناس بهداشت و سلامت اظهار کرد: تفکر خلاقانه و نقادانه به عنوان گام های مهارت زندگی، علاوه بر این که در زندگی فردی و اجتماعی افراد اثرگذار است، برای فعالیت های اجتماعی مانند کرسی های آزاداندیشی، مطالبات دانشگاهیان و حوزویان از مسئولین و غیره نیز مهم خواهد بود.
خانم آریایی فر در پایان خاطر نشان کرد: طلبه به ویژه در مقطع سیکل برای برقرای ارتباط موثر بین فردی، با خانواده و اجتماع باید مهارت های لازم را کسب کند تا هم آسیب کمتری ببیند و هم اثرگذاری لازم را داشته باشد.

مشاور خانواده گفت: یکی از مهارت های زندگی، همسرداری است، زیرا بنیاد خانواده براساس روابط زوجین محکم یا سست خواهد شد.
خانم نوروزی در جمع طلاب مدرسه علمیه فاطمیه بندپی بابل گفت: خداوند در قرآن کریم، همسر را مایه آرامش معرفی کرده است، اما وقتی مهارت لازم برای همسرداری کسب نشود، آن آرامش حاصل نخواهد شد.
وی بیان کرد: اگر بانوان در کنار رعایت حق الله و حق الناس، حق همسر را نیز رعایت کنند، هم رضایت پروردگار جلب شده و هم شوهرش بزرگترین شفیع او در روز قیامت می شود که این لطف عظیم خداوند به زنان است.
مشاور خانواده تصریح کرد: زنی که بتواند خوب همسرداری کند، قطعا می تواند فرزندان خوبی نیز تربیت کند؛ اما متاسفانه برخی از مادران بدون در نظر گرفتن رابطه خود با همسر، دنبال راهی برای تربیت فرزند هستند.
وی تاکید کرد: بانوان با کسب مهارت های لازم می توانند خوب همسرداری کنند و هم در واقع مهارت لازم برای تربیت فرزند را فرا گرفته گیرند.
وی افزود: تاکید آیات قرآن و روایات از معصومین(علیهم السلام) بر رعایت اصول و آداب همسرداری اعم از روحی، روانی و جنسی و همچنین تاکید رهبرمعظم انقلاب بر سبک زندگی اسلامی نشانگر اهمیت بالای این مساله در خانواده و جامعه است.
خانم نوروزی در پایان خاطر نشان کرد: حوزه‌های علمیه باید در کنار دروس حوزوی، آموزش های لازم برای کسب مهارت زندگی اجتماعی و خانوادگی را هم در برنامه خود بگنجانند.

مهدی کرد کارشناس فرهنگی گفت: خلأ های پژوهشی زیادی در حوزه زنان وجود دارد که نیازمند ورود پژوهشگران و نویسندگان متعهد در این زمینه است.
مهدی کرد فیروز جایی به مناسبت هفته پژوهش طی گفتگوئی بیان کرد: در امر پژوهش خلاهای زیادی در حوزه زنان به ویژه حوزه های علمیه خواهران وجود دارد که جبران آن نیازمند ورود پژوهشگران و نویسندگان متعهد، ارزشی و پویا در این زمینه است تا نیازهای جامعه زنان را مسئله یابی و پاسخ دهند و آثار پژوهشی آنها تبدیل به برند کشوری شود .
وی افزود: در جامعه ما، بانوان طیف گسترده ای از مخاطبان آثار ادبی و پژوهشی هستند که قسمت عظیمی از آنها را مخاطبین 14تا 25 سال تشکیل می دهند و اوج دوران احساسات را سپری کرده و به دنبال متونی هستند که با آن ارتباط برقرار کرده و دغدغه های خود را در آن جستجو کنند.
وی گفت: این طیف نامبرده به دنبال نویسندگانی از جنس خودشان هستند که اهداف و برنامه های آنها را درک کرده و یک متن زنانه بنویسند تا آنها دغدغه های خود را در آن متن همانند آیینه ای مشاهده کنند.
دبیر انجمن داستان نویسان طلاب تصریح کرد: مخاطبان بالای 25 سال طیف گسترده دیگر جامعه ما را تشکیل می دهند که علاقمند به پژوهشهای ارزشی، سالم و قابل اعتماد هستندکه افکارشان باید در زمینه های مختلف زندگی جهت داده شود.
وی درپایان خاطر نشان کرد: متاسفانه برخی پژوهش ها و متونی در جامعه وجود دارد که نه تنها قابل اعتماد نیستند، بلکه از محتوا و ساختار خوبی برخوردار نبوده و متناسب با جامعه ارزشی اسلامی نیز نیستند که برخی از انتشاراتی ها به شدت در حال نشر آن ها هستند و این متون غیر ارزشی به مثابه قارچهای سمی هستند که در جامعه ما به شدت رو به رشد هستند.

استاد فاضل گفت: در تحقق گام دوم که نقشه راه تمدن نوین اسلامی است طلبه آشنا به مبانی اسلام می تواند سرباز این میدان باشد.
آقای فاضل فعال عرصه پژوهش در آیین اولین اختتامیه جشنواره علامه حلی، مرحله مدرسه ای عصمتیه بابل گفت: پژوهش هم در سطح کلان و هم در امور خُرد مورد استفاده قرار می گیرد.
استاد حوزه گفت: پژوهش صرفا مقاله نویسی نیست، بلکه می توان با استفاده از تحقیق وپژوهش در عرصه های مهم دیگر غور کرد.
وی افزود: بیانیه گام دوم انقلاب که بسیار نیز مورد اصرار و سفارش مقام معظم رهبری است ؛ نقشه راه ایجاد تمدن نوین اسلامی می باشد.
وی تصریح کرد: در تحقق تمدن نوین اسلامی بی شک با پژوهش می توان به اموری چون اقتصاداسلامی، سیاست اسلامی، فرهنگ اسلامی و… دست یافت.
فاضل در پایان گفت: درگام دوم، جهت نیل به تمدن نوین اسلامی صرفا طلبه ای که به مبانی اسلام آشنا باشد می تواند راهبر باشد.

معاون پژوهش مدرسه علمیه حضرت نرجس (س) ساری مطرح کرد: ضرورت انجام پژوهش های مستمر، بنیادی و کاربردی در حوزه علمیه خواهران
معاون پژوهش مدرسه علمیه حضرت نرجس (س) ساری گفت: رشد پژوهشی در حوزه علمیه خواهران مستلزم انجام تحقیقات مستمر، بنیادی و کاربردی و پیگیری های هدفمند است.
خانم سمیه عبدی، طی گفتگویئی به مناسبت هفته پژوهش با اشاره ضرورت مشارکت زنان در عرصه های پژوهشی گفت: رشد وتعالی علمی-پژوهشی در هر حوزه ای مستلزم وجود دانش های بنیادی و پیگیری های مستمر و هدفمند است،ولی امروزه علیرغم ادعاهایی که در حوزه زنان در خانواده و جامعه وجود دارد، متاسفانه تحقیقات موثری در این زمینه انجام نشده و برخی تنها با طرح شبهات و مسائلی که گاها بوی عناد و راه اندازی تشویش از آن برمی خیزد ،کانون افکار بانوان را، دچار تلاطم می گردانند.
وی افزود: حوزه علمیه خواهران و تمام کسانی که دلسوزانه در پی حل مشکلات بانوان هستند باید به طور مجزا، هر یک از مسائل و مشکلات پیش روی بانوان را به صورت هدفمند و طبق اصول و روش های مناسب با همکاری افراد و گروههای متخصص را مورد تحقیق و بررسی قرار داده و با ارائه راه حل های مناسب به سوالات و شبهات این حوزه پاسخ دهند.
وی اظهار کرد: متاسفانه برخی می خواهند فقط مشکلات را با برگزاری یک سری همایش ها، فراخوان و جشنواره ها حل کنند که این به نظر بنده نمی تواند به طور حقیقی راه¬گشا باشد؛ زیرا پژوهش تنها به معنای تحقیق وتتبع کردن نیست که افرادی با طرح شبهات و مسائلی قصد پرسش و پاسخ در این پروژه را داشته باشند و پژوهش مستمر، هدفمند و کاربردی راه حل های صحیح پیشنهادی ما در این زمینه است .