* مسئولیت حوزه و روحانیت در انتقال حرف های نو(جدید) اسلام به جهانیان (حضور اثرگذار حوزه و روحانیت در فضای بین الملل)
* رسالت حوزه و روحانیت برای ایجاد «حاکمیت جهان بینی توحیدی» و «حیات طیبه» در جهان
* ماموریت حوزه و روحانیت در استفاده از فضای مجازی و ابزارهای ارتباطی و رسانه ای جدید برای ابلاغ پیام اسلام ناب به سراسر عالم
* مسئولیت حوزه و روحانیت در پاسخگویی عالمانه و منطقی به شبهات روز
* علمی بودن حوزه / ارتقاء نصاب علمی حوزه / افزایش سواد حوزویان / جدی‌گرفتن درس و بحث علمی
* تلاش و مجاهدت، همفکری و متشکل شدن برای تنظیم واقعیت ها و رفع ضعف های احتمالی و موانع پیش رو و پیش بینی ارائه راه حل ها
* مسئولیت حوزه در صیانت و تداوم انقلاب و دستاوردهای آن و همچنین صدور پیام های انقلاب با رویکرد حفظ هنجارهای جدید انقلابی/ تربیت طلاب انقلابی
* مسئولیت های حوزه در عرصه تمدن سازی و تشکیل جامعه و دولت اسلامی
* توجه به تبلیغ عملی و تهذیب و اخلاق اسلامی
محورهای دغدغه های طلاب و فضلای حوزه در دیدار با حضرت آقا
• ضرورت ایفای نقش حلقه‌ی رابط بین مردم و حاکمیت از سوی طلاب
• ضرورت تولید علم دینی و انجام عمل انقلابی در حوزه‌های علمیه
• احیاء مکتب علمی و عملی حضرت امام(ره) به عنوان پادزهرِ انقلاب زدایی از حوزه‌ها
• ضرورت پویا شدن حوزه برای حل مسائل جامعه بویژه موضوعات جدید اجتماعی، اقتصاد، سیاست خارجی و فرهنگ
• ضرورت به روزسازی متون درسی حوزه، متناسب با نیازهای روز جامعه
• ضرورت همکاری حوزه‌ های علمیه با نهادهای عمومی جهت یافتن راه حل برای آسیب‌های اجتماعی
• ضرورت شناسایی و جذب نیروهای کارآمد در حوزه
• انتقاد از رها بودن فضای مجازی و بیان ضرورت تولید «فقه فضای مجازی» ناظر به ارزشها و هنجارهای ایرانی اسلامی
• ضرورت توجه به تبلیغ و آموزش در گروه سنی کودک و نوجوان و تدوین متون دینی متناسب با این گروه سنی
• ضرورت تأسیس قرارگاه جهادی و مهندسی فرهنگی در حوزه های علمیه
• ضرورت آماده سازی طلاب برای مواجهه‌ی عالمانه با شبهات

رهبر معظم انقلاب: امام محمدباقر(ع)؛ الگوی کامل تلاش و مجاهدت خستگی‌ناپذیر                   

این بزرگوار [امام محمدباقر(علیه‌السلام)] که حدود هجده سال دوران امامتشان طول کشید، الگوی کامل تلاش و مبارزه و مجاهدت خستگی‌ناپذیر و پر از مشکلات برای اشاعه‌ی دین و کلمه‌ی حق و راه انداختن جریان فکری درست در دنیای آن روز بودند. هدفی که امروز ملت ایران برای آن تلاش می‌کند - یعنی زنده کردن سخن حق در دنیای مادی و منحط و گمراه‌کننده و غرق در فساد - کاری است که امام باقر(علیه‌السلام) یک‌تنه به کمک معدودی از اصحاب خود، در دنیای بزرگ آن روز اسلام انجام می‌داد.

سخنان مقام معظم رهبری(مدظله العالی) به مناسبت شهادت امام محمد باقر(علیه السلام) در جمع کثیری از اقشار مختلف مردم شهرهای قم، رفسنجان و کهنوج 

مدیر حوزه علمیه خواهران مازندران در مراسم تودیع و معارفه مدیر مدرسه صدیقه طاهره(س) نوشهر گفت: با توجه به انتظار بالای مردم از حوزه های علمیه برادران و خواهران، باید این مراکز حوزوی با یک درخشش و پویایی ویژه ای در جامعه حضور داشته باشند
حجت الاسلام والمسلمین علی غفاری مدیر حوزه علمیه خواهران مازندران در مراسم تودیع و معارفه مدیر مدرسه صدیقه طاهره(س) نوشهر بیان کرد: نظارت و ارزیابی و همچنین تغیر و تحول دو عنصر مهم و لازم در کار گروهی و زندگی اجتماعی می باشد و حوزه علمیه نیز به عنوان یکی از مراکز تاثیرگذار در جامعه برای تحقق رسالت و اهداف متعالی خود ار این دو قاعده بی نیاز نمی باشد. همچنین حوزه علمیه خواهران باتوجه به شرایط ویژه ای که دارد نسبت به این امر حساستر عمل می کند
وی افزود: با توجه به این که مازندران به دلیل شرایط اقلیمی از سطح فرهنگی بالائی برخوردار بوده و از طرفی آسیب های اجتماعی آن نیز بیشتر می باشد لذا انتظار مردم از حوزه های علمیه برادران و خواهران این استان بالا بوده و توقع دارند که این مراکز حوزوی با یک درخشش و پویایی ویژه ای در جامعه حضور داشته باشند.
مدیر حوزه علمیه خواهران مازندران در ادامه اظهار کرد: نظر به ارزیابی هایی که در خصوص مدرسه علمیه خواهران صدیقه طاهره(س) نوشهر صورت گرفت مشخص گردید که روند این مرکز حوزوی با وجود ظرفیتهای خوب مدرسه و همچنین رسالتهایی که نوشهر به عنوان یک شهر توریستی دارد صعودی نبوده و نیاز به تغیر و تحول دارد؛ لذا تصمیم گرفته شد تا در مدیریت این مدرسه علمیه خواهران تغیراتی صورت گیرد.
وی در پایان خاطر نشان کرد: با توجه به تصمیمات صورت گرفته مقرر گردید تا خانم غلامرضائی مدیر فعلی مدرسه علمیه خواهران امام حسین(ع) چالوس که مدیر سابق مدرسه نوشهر بوده است، مدیریت مدرسه صدیقه طاهره(س) نوشهر را عهده دار و خانم بابازاده مدیر مدرسه علمیه امام حسین(ع) گردد.