کرسی آزاد اندیشی با موضوع ” نقش طلاب خواهر در تحقق شعار سال 98(رونق تولید)” در مدرسه علمیه خواهران امام حسین (علیه السلام) چالوس برگزار شد.
خانم عبدالله پور استاد ارائه کننده در اين كرسي آزاد انديشي بیان کرد: براي پرداختن به موضوع اين نشست، ابتدا باید بررسی کرد که منظور از کلمه «تولید» در این شعار چیست و آیا می توان از خانم های خانه دار، انتظار داشت تا در رونق تولید نقشی ایفا کنند؟
وی اضافه کرد: با توجه به اینکه تولید نیازمند سرمایه مالی، انسانی و آموزش است، چگونه مردم می توانند با توجه به وضع اقتصادی موجود در جامعه، تولید کننده باشند؟
خانم بابازاده استاد منتقد این کرسی نیز گفت: باید فرهنگ تولید در جامعه توسط خانواده ها پی ریزی شود و این نگرش که تنها دولت باید تولید کننده باشد، اشتباه است؛ زیرا هر فردی با ابتکار و خلاقیت و از منابع موجود می تواند در تحقق این شعار نقش ایفا کند.
وی ادامه داد: در خانواده ها باید نکات مهمی نظیر مدیریت صحیح مصرف، قناعت، فرهنگ پس انداز کردن و دوری از اسراف کردن را از همان کودکی به فرزندان خود آموخته و نهادینه کنند تا از هدر رفتن سرمایه های کشور جلوگیری کرده و همچنین ثروت های راکد را به کالا همچون زمین تبدیل کنیم.
استاد منتقد تاکید کرد: با تزریق ثروت های خود در رونق بخشی و به جریان انداختن چرخ تولیدی تعاونی های زودبازده، در تولید ملی سهیم باشیم؛ همچنین ما طلاب. می توانیم طبق بیانات رهبر معظم انقلاب با نگارش مقالات، کتب و تولید علم در تحقق شعار امسال(رونق تولید) نقش بسزایی داشته باشیم.
مدیر مدرسه علمیه خواهران امام حسین (علیه السلام) چالوس تصریح کرد: متاسفانه در این منطقه، شاهد فروش زمین های کشاورزی، تغییر کاربری این زمین ها و ساخت ویلا در آن هستیم که با این روند رو به رشد، انتظار این که در آینده در حوزه کشاورزی تولیداتی در این منطقه داشته باشیم، انتظار بیهوده ای است.
حجت الاسلام مطهری، استاد داور اين کرسی آزاد اندیشی هم با اشاره به مباحث مطرح شده اظهار کرد: سؤالات فراوانی در فضای حقیقی و مجازی از سوی اقشار جامعه در خصوص این موضوع مطرح شده و جامعه شناسان و زمامداران کشور بر این مسئله متفقند که یکی از مواردی که کشور و امنیت آن را مورد تهدید قرار می دهد، اقتصاد است.
وی افزود: رهبر معظم انقلاب در سخنرانی اخیرشان در خصوص اهمیت اقتصاد و رونق تولید، به مسئله درخواست دولت درباره واردات گندم و به صرفه بودن آن اشاره داشته و فرمودند که اگر آن ها دیگر به کشورمان گندم نفروشند، آن وقت چه کنیم؟
وی اعلام کرد: نباید به بیانات رهبر معظم انقلاب در خصوص رونق تولید، به عنوان یک شعار نگاه کنیم، بلکه باید آن را به عنوان یک تفکر و خط مشی قلمداد کنیم و قطعا خانواده ها نقش بسزایی در تحقق این مسئله با فرهنگ سازی و نهادینه کردن این باور که تولید مهم است، دارند.
استاد حوزه مازندران خاطر نشان کرد: موانع مختلفی در مسیر تحقق رونق تولید وجود دارد که از جمله آن شعار زدگی است که برخی از این امر، استفاده سیاسی در جهت رسیدن به اهداف خود کرده و هیچ گاه به عنوان یک تفکر و باور به این شعار نمی نگرند؛ همچنین وجود رانت ها و مفاسد اقتصادی، عدم نهادینه سازی فرهنگ مصرف کالای ایرانی، عدم اصلاح سیاست های اقتصادی دولت و تحریم ها از ديگر موانع رونق تولید هستند که با عدم تکیه بر صنعت نفت، حمایت از صنایع داخلی، تقویت بنگاه های داخلی کوچک و بزرگ، بالا بردن کیفیت کالای تولیدی داخلی و همچنین فرهنگ سازی مصرف این کالاها در بین مردم می توان با این موانع مقابله و در تحقق رونق بخشی تولید، گام های موثری برداشت.

حجت الاسلام توکلی کارشناس دینی گفت: حوزه های علمیه باید تلاش کنند تا فرهنگ اصیل اسلامی و سبک زندگی دینی را با جاذبه های معنوی و در قالبی زیبا و جذاب همه اقشار گوناگون جامعه تبیین کنند.
حجت الاسلام توکلی در نشست سبک زندگی اسلامی ویژه اساتید، کادر، طلاب و خانواده های آنان در مدرسه علمیه الزهراء(سلام الله علیها) کلاردشت گفت: سبک زندگی، شیوه رفتار فردی و اجتماعی است که همیشه با توجه به الگوهای فکری- فرهنگی مورد نظر نخبگان و فرزانگان بوده است.
وی افزود: در جامعه ما با توجه به حضور استعمار از قرن 12 و همچنین اثرگذاری بر فرهنگ این مرز و بوم، تلفیقی از سبک زندگی اسلامی و غربی دیده می شود که تأثیرپذیری از این فرهنگ در نوع پوشش، گویش، خواب و خوراک ما به خوبی نمایان است.
وی با اشاره به شیوه صحیح زندگی اسلامی در ایران اعلام کرد: دین مبین اسلام، انسان را در کسب روزی و به دست آوردن متاع زندگی آزاد گذاشته، امّا هرگز اجازه نداده است که او در این راه، مسیری را پیش گیرد که اخلاق را فاسد کرده و او را در معرض سقوط قرار دهد و یا موجب فساد در جامعه شود؛ به همین دلیل، نه تنها مشروبات الکلی و همه منکرات را حرام کرده، بلکه تولید، واسطه شدن، خرید و فروش و استعمال آن و … را نیز تحریم کرده است.
توکلی در ادامه افزود: خداوند متعال برای تمام مخلوقات «روزی حلال» مقدّر فرموده است. اگر انسان عجله نکرده و قناعت و صبر را پیشه خود سازد، تمام رزق مقدرش به او خواهد رسید.
وی تاکید کرد: کسانی که از کسب حرام پرهیز نمی کنند، به گمان خود، اگر از مال حرام صرف نظر کنند، کمبودی در معاششان به وجود آمده و سخت محتاج و گرفتار می شوند؛ در حالی که پیامبر اکرم (صلی الله علیه و آله) فرمودند که خدا دوست می دارد بنده اش را در راه کسب حلال در رنج و زحمت ببیند.
کارشناس دینی، یکی از علل طلاق زوجین را فاصله گرفتن روحانیون با مردم اعلام و خاطر نشان کرد: علما و روحانیت باید فرهنگ اسلامی را با جاذبه های معنوی و در قالبی زیبا و جذاب و با برنامه برای همه اقشار گوناگون جامعه معرفی و تبیین کنند، آنها باید الگوی خود را پیامبر(ص) قرار دهند؛ چرا که پیامبر اسلام قبل از این که به اصلاح رفتار مردم بپردازد، به اصلاح عقاید آنها پرداخت و ۱۳ سال در مکه به این امر توجه کرد.
وی در پایان خاطر نشان کرد: حوزه های علمیه باید تلاش کنند تا مردم با فرهنگ اصیل اسلامی آشنا شوند؛ زیرا رو آوردن مردم به برخی فرهنگ های غربی به دلیل عدم تمایل آنها به اسلام و سبک زندگی دینی نیست؛ بلکه در واقع یک الگوی اسلامی در دسترس شان نبوده، به سبک غربی روی آورده اند. به عبارت دیگر وقتی آب زلال به مردم ندهیم، بر حسب تشنگی مفرط به سراغ آب آلوده غرب می روند.

معاون آموزش حوزه علمیه خواهران مازندران گفت: آزمون مقاطع تکمیلی و بازپذیری مقطع عمومی طلاب حوزه ‌علمیه خواهران مازندران همزمان با سراسر کشور در روز شنبه ۲۵ خردادماه برگزار می شود.
خانم هدایتی طی گفتگوئی بیان کرد: مدیریت حوزه علمیه خواهران مازندران دارای 22 مدرسه علمیه است که از این تعداد در مقاطع عالی يك مركز آموزش عالی حوزوی و سه مركز تخصصی حوزوي در رشته هاي فقه و اصول، تفسير و علوم قرآني و كلام اسلامي در سطح 3 (کارشناسی ارشد) و در مقطع تخصصی یک مرکز آموزش عالی تخصصی حوزوی در سطح 4 (دکترا) در دو رشته فقه و اصول گرایش فقه خانواده و رشته تفسیر گرایش تفسیر تطبیقی با بيش از 5 هزار طلبه در حال تحصيل و فارغ التحصيل فعاليت دارند.
وی افزود: در سال جاری متقاضیان مقطع عالی (سطح ۳) در مازندران در سه رشته تفسیر و علوم قرآنی، فقه و اصول، کلام اسلامی، و متقاضیان مقطع تخصصی (سطح ۴) در دو رشته تفسير تطبيقی، فقه خانواده، باهم به رقابت می‌پردازند.
وی تصریح کرد: آزمون مقاطع تکمیلی و بازپذیری حوزه علمیه خواهران مازندران در دو مرکز آزمون موسسه آموزش عالی حوزوی الزهرا(سلام الله علیها) بابل و مرکز تخصصی زینب کبری(سلام الله علیها) تنکابن برگزار می شود که آزمون ورودی سطح ۳ یک مرحله‌ای و آزمون مقطع سطح ۴ در دو مرحله برگزار می‌شود که مرحله اول آزمون این مقطع، صبح شنبه ساعت ۱۰ صبح و به‌ صورت چهارگزینه‌ای و مرحله دوم به‌ صورت تشریحی در عصر همان روز در ساعت ۱۵ عصر برگزار می شود.
معاون آموزش حوزه علمیه خواهران مازندران در پایان خاطر نشان کرد: تعداد طلاب شرکت کنندگان در سطح سه حوزه علمیه خواهران مازندران بیش از 90 نفر و در سطح چهار بیش از 50 نفر است که از این تعداد پس از مراحل جذب، به تعداد ظرفیت مدارس قبول خواهند شد؛ اعلام نتایج از طریق سایت سنجش مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در روز 25 تیرماه اعلام می شود.

خواهران طلبه مدرسه علمنکا یه ریحانه الرسول(سلام الله عليها) نکا، «موکب مولا» را به عنوان الگویی از ترویج «افطاری ساده» در شهرستان نکا برپا کردند
چند سالی است که سنت حسنه افطاری ساده در ماه مبارک رمضان به تأسی از مولا و امیر این ماه یعنی امام علی(عليه السلام) که اسوه سادگی و هم‌نشینی با محرومان بوده است؛ با مطالبه رهبر معظم انقلاب در سطح کشور و حتی جهان اسلام در سایه غفلت و یا عدم توجه مناسب مسئولان، از سوی گروه‌های مردمی به صورت آتش به اختیار پیگیری می‌شود.
حرکتی که در عین سادگی، یک انقلاب عظیم فرهنگی در رونق سفره‌های ساده اما حلال که برای هر قشری جا دارد بوده و توانسته در روزگاری که برخی سعی در پوشاندن لباس تفاخر و تبرّج بر قامت باشکوه روزه‌داری و سفره‌های افطار ماه مهمانی خدا دارند، عظمت را فراتر از همه این تظاهرها بلکه در روح بلند و معنوی موجود در این سفره‌ها به نمایش گذارد تا ماه مهمانی خدا بیش از پیش برای همگان قابل درک و توصیف باشد.
در همین راستا گروهی از خواهران طلبه مازندران، در کنار سایر گروه‌هایی که در این زمینه فعالیت دارند؛ پای کار آمده و در ماه مبارک رمضان امسال توانستند سفره‌های ساده افطار را با تشکیل موکبی به نام مولای متقیان در مرکز شهر نکا برپا ساخته و مردم را مهمان این اطعام پر برکت کنند.
رمضان، قدرت نرم نظام اسلامی در تحقق تمدن نوین اسلامی
خانم ساداتی کهساری مدیر مدرسه علمیه ریحانه الرسول(سلام الله علیها) نکا ضمن اعلام اين خبر، با اشاره به اهتمام ویژه نسبت به ترویج افطاری ساده از سوی خواهران طلبه این مدرسه علمیه اظهار کرد: طلاب انقلابی مدرسه ریحانة‌الرسول(س) نکا با تأسی از فرمان ولایت امر در قالب تأسیس موکبی بنام موکب مولا برای اولین بار سنت حسنه افطاری ساده را در خیابان مرکزی شهر در شب میلاد کریم اهل بیت امام حسن مجتبی(ع) احیا و بعد از آن نیز ادامه دادند.
وی افزود: ماه مبارک رمضان یکی از ظرفیت‎های اجتماعی و مولفه‌های قدرت نرم نظام اسلامی در راستای تمدن نوین اسلامی است، حتی ادعیه‌ای که دراین ماه از ناحیه اهل بیت(ع) ورود پیدا می‌کند نیز جنبه جهان‌شمولی با رویکرد اجتماعی دارد.
افطاری‌های ساده عمومی ظرفیت جریان‌سازی رمضان
ساداتی تصریح کرد: گسترش فرهنگ افطاری ساده در معابر عمومی می‌تواند جرقه‌ای برای تبدیل کردن آیین روزه‌داری به فرهنگ جمعی همچون عزاداری شود و رمضان را نیز همچون محرم تبدیل به ماهی جریان ساز و نهضت آفرین برای نزدیک به تمدن اسلامی در بستر زندگی شهری کند.
وی افزود: شاید بتوان فراخوان سال گذشته صفحات رهبر معظم انقلاب در فضای مجازی را نقطه آغاز و ظهوری برای طرح مساله افطاری ساده دانست، فراخوانی که از مخاطبان خواسته بود از افطاری‌های ساده در معابر عمومی همچون خیابان‌ها، حسینیه‌ها و سایر نقاط عکس انداخته و با هشتگ #افطاری_ساده در فضای مجازی منتشر کنند تا به گسترش این سنت حسنه در جامعه کمک شود
استاد حوزه اذعان کرد: ساده بودن افطار و عمومی بودن سطح آن در توزیع، این سنت را در برابر عرف رایج افطاری‌های مسرفانه در محافل خصوصی قرار می‌دهد؛ چنان که رهبر معظم انقلاب نیز بر این تقابل در سخنان خود تأکید داشته‌اند.
این مسئول اضافه کرد: واکاوی علل و چرایی لزوم گسترش افطاری ساده در محافل عمومی ما را بر آن می‌دارد تا سخن از لزوم تبدیل روزه‌داری از عمل فردی به آیین اجتماعی به زبان آوریم.
وی گفت: قطعاً گسترش مساله افطاری‌های ساده بیش از آنکه حرکتی سلبی در محکومیت مصرف‌گرایی مسرفانه باشد حرکتی ایجابی در احیای آیین‌های دینی به وسعت جمعی است.
سیلی از اقدامات فرهنگی آتش به اختیار
ساداتی به اهمیت توجه به آئین‌های مذهبی برای هدایت تفکرات اجتماعی و ظرفیت‌های جریان‌ساز آن پرداخت و تأکید کرد: الگوی موفق ماه محرم در جلوداری کردن از نهضت‌های شیعی و خط دهی به مسلمانان خود مصداقی از لزوم استفاده حداکثری از آیین‌های مذهبی برای پیشبرد حرکات جریان‌ساز است.
وی افزود: در این راستا گسترش فرهنگ افطاری ساده در محافل عمومی نیز می‌تواند قدمی موثر برای خارج کردن مساله روزه‌داری از عملی فردی به آیینی اجتماعی باشد چنانکه رهبر انقلاب نیز در این راستا به هدف غایی مقوله گسترش افطاری‌های ساده اشاره کرده‌اند که “امسال در مراکز عمومى، در مراکز مقدس، در خیابان‌ها، در افطاری ساده اگرچه ساده است و ساده برگزار می‌شود اما دارای تأثیرات شگرف فردی و اجتماعی است که کمترین آن ایجاد روحیه‌ی گذشت و ایثار و توجه به دیگران، و به مرور ساخت شهری بر مبنای شاخص‌های یک شهر اسلامی است. شهری که در آن، روابط اجتماعی افراد بیش از هر چیز دیگری بر مبنای «دین» و آموزه‌های دینی است.”
مدیر مدرسه علمیه خواهران ریحانة‌الرسول(سلام الله عليها) نکا در ادامه به بیان شاخص‌ترین اقدامات و برنامه‌های انجام شده انقلابی طلاب خواهر این مرکز در ماه‌های اخیر پرداخت و خاطرنشان کرد: تأسیس مرکز نیکوکاری با مجوز کمیته امداد در راستای تسهیم حوزویان خواهر در فعالیت‌های انقلابی و تولید خدمات اجتماعی و تلاش جهادی برای محرومیت‌زدایی یکی از برنامه‌های صورت گرفته بوده است.
وي اضافه کرد: مشارکت فعال و به موقع در خدمت‌رسانی به سیل‌زدگان درقالب توزیع سبدهای غذایی و سبدهای بهداشتی، حضور مشاوره‌ای در مناطق سیل‌زده کوهستانی شهرستان و حتی استان گلستان نیز از سوی طلاب این مرکز صورت پذیرفته است.
وی حضور موثر جریانی و فرهنگ‌ساز طلاب خواهر با حجاب برتر در پارک شهر و ارائه خدمات فرهنگی به کودکان و خانواده‌ها را از دیگر اقدامات این مرکز خواند و گفت: برگزاری اردوهای جهادی با بهره‌مندی از ظرفیت طلاب در قالب‌های فرهنگی، هنری و رشته‌های تخصصی آنها نیز به صورت پر رنگ و با اثرگذاری بالا پیگیری شده است.
ساداتی از همکای با کمیته امداد در راستای اجرای طرح حامیان معنوی یا مددکار معنوی اشاره و اظهار کرد: به عنوان مربی خانواده برای کارگاه‌های سبک زندگی و شرکت در نشست‌های تخصصی فرهنگی آنها در راستای بهره‌وری از ظرفیت‌ها نیز اقدامات خوبی صورت گرفته است.
وی اعزام مبلغ به راهیان نور را از فعالیت‌های مثبت و مثمرثمر توسط این مرکز دانست و افزود: برگزاری کرسی آزاد اندیشی با طرح‌ریزی موضوعات متنوع درحوزه جنگ نرم، اقتصادمقاومتی و استکبارستزی ازجمله برنامه‌هایی بوده که با جدیت دنبال شده است.
مدیر مدرسه علمیه خواهران ریحانة‌الرسول(سلام الله علیها) نکا در پايان از برپایی مهد کودک با الگوی اسلامی و ایرانی در این مرکز خبر داد و بیان کرد: مهد کودک آدینه در طول سال فعال بوده و طلاب این مرکز کلاس‌های دینی، اخلاقی، تربیتی و سایر امور را در این مهد برای کودکان برگزار می‌کنند.

مدیر حوزه علمیه خواهران مازندران گفت: تحول در حوزه تنها با اسم ایجاد نمی شود بلکه با ایجاد زیرساخت ها شاهد تحول واقعی در حوزه خواهیم بود.
حجت الاسلام والمسلمین علی غفاری مدیر حوزه علمیه خواهران مازندران طی گفتگوئی با خبرنگاران بیان کرد: در طول سال های قبل انقلاب، ظرفیت و استعدادهای بسیار ارزشمندی در بین بانوان متدینه وجود داشت که متأسفانه مورد غفلت قرار گرفته بود و خوشبختانه به برکت انقلاب اسلامی، عنایات حضرت امام (ره) و مقام معظم رهبری امکان تحصیل برای خواهران علاقمند در حوزه های علمیه فراهم شده است.
وی افزود: با توجه به این که نیمی از جمعیت کشور را بانوان تشکیل می دهند و خانومها مهندس و معمار تربیت جامعه هستند، این امر فرصت خوبی برای بانوان فاضله به وجود آورده است.
حجت الاسلام غفاری گفت: عمر حوزه های علمیه خواهران به صورت سازمان یافته حدود 22 سال و در مازندران حدود 12 سال است و در این استان 22 مدرسه علمیه با حدود 6 هزار طلبه مشغول به تحصیل و فارع التحصیل در مقطع سطح 2، 3 و 4 در رشته های مختلف داریم.
وی تصریح کرد: با دلائل متقن و قابل اثبات اعلام می کنم که حوزه علمیه خواهران دوشادوش حوزه علمیه برادران با بیش از هزار سال قدمت فعالیت می کند که این نشان از استعداد و توان بانوان طلبه است.
وی ادامه داد: خواهران طلبه در عرصه های علمی، پژوهشی و فرهنگی به موفقیت های ارزشمندی دست یافته و مقامات کشوری زیادی به خصوص در امر پژوهش کسب نموده اند که این نشانگر بخشی از ظرفیت حوزه علمیه خواهران است که باید این توان و استعداد از طریق رسانه ها اعلام شود تا جامعه در جریان این توانمندی ها قرار گیرد.
وی ادامه داد: رویکرد جدیدی که با مدیریت جدید در حوزه های علمیه خواهران به وجود آمده ، رویکرد به حقی است که باید انجام می شد؛ چون قرار نیست ما یک دانشگاهی به نام حوزه های علمیه بشویم، هدف حوزه تولید مدرک نیست، بلکه یکی از وظایف ذاتی حوزه تربیت انسان است و اگر هر یک از این انسان های مؤثر وارد جامعه شوند، به طور حتم آثار و برکات ارزشمندی را برای جامعه در پی خواهند داشت.
وی تاکید کرد: در حوزه های علمیه یکی دو دهه ضرورت داشت که به کمیت پرداخته شود؛ اما در حال حاضر، حوزه برای تحقق اهداف تربیتی و اخلاقی خود نیازمند تحول است و امروز مسأله تحول در حوزه نیازمند یک عزم جدی همه بخش ها است که باید به طور جدی مورد توجه قرار گیرد.
وی اضافه کرد: در بحث تحول و کیفی سازی باید آمایش موضوعی و سرزمینی متناسب با نیاز کشور و بین الملل صورت گیرد که برای هر منطقه چه مقدار طلبه و در چه موضوعاتی نیاز داریم.
استاد حوزه مازندران تصریح کرد: آمایش سرزمنی ما، کل جهان است؛ چون دین اسلام جهان شمول بوده و باید پیام دین را به تمام ملتها برسانیم؛ لذا نمی توانیم در این مسئله به مباحث بین المللی بی توجه باشیم.
وی اعلام کرد: یکی از بهترین راههای ارتباط با دنیا، رسانه ها هستند که با هزینه بسیار کم می توانیم جامعه جهانی را مخاطب خود قرار دهیم؛ بنابراین باید در این مسیر بهترین استفاده را از این ابزار برد.
وی با تأکید بر این که آمایش در عرصه ملی و استانی نیز باید انجام شود، بیان کرد: حوزه باید برای همه نیازهای جامعه اسلامی، طلاب متخصص نظیر امام جماعت، امام جمعه، نویسنده، مدیران فرهنگ و شخصیت های رسانه ای تربیت کند.
حجت الاسلام غفاری در پایان با اشاره به این که اگر قرار است تحولی در حوزه رخ دهد، باید همه این مسائل رعایت شود،
گفت: تحول در حوزه تنها با اسم ایجاد نمی شود و باید این زیرساخت ها را فراهم کنیم تا شاهد تحول واقعی در حوزه باشیم