استاد مدرسه علمیه الزهرا(سلام الله علیها) کلاردشت، سیره و سبک زندگی پیامبر اکرم(صلی الله) را بهترین الگو برای جامعه بشریت امروز دانست
خانم رجب زاده در نشست علمی “بررسی ابعاد زندگی رسول الله"، به مناسبت میلاد پیامبراکرم (صلی الله) و امام صادق (علیه السلام) در جمع طلاب بیان کرد: نبی مکرم اسلام (صلی الله) در تمام عمر پر برکت خویش از کودکی تا هنگامی که به ملکوت اعلی پر کشیدند، نمونه و مظهر عالی ترین اخلاق، رفتار و گفتار بوده و سنت و سیره آن حضرت برای همه انسان ها به خصوص مسلمانان الگویی پسندیده است؛ به همین خاطر بر همه ما واجب است تا همه ابعاد وجودی ایشان را بشناسیم.
وی افزود: در قرآن آیات بسیاری درباره اخلاق فردی، اجتماعی، خانوادگی و همچنین آداب زندگی رسول اکرم (صلی الله) وجود داردکه یکی از ویژگی‌های مهم آن حضرت، عبادت بود که می‌تواند برای ما الگو و اسوه باشد، و قرآن با تعبیر” لقد کان فی رسول الله اسوة حسنة ” پیامبر اکرم(صلی الله) را از هر لحاظ به ‌عنوان اسوه و بهترين الگو برای بشريت معرفی کرده است.
استاد حوزه تصریح کرد: یکی از بهترین راه های شناخت مدعیان راستین از دروغین، ویژگی های اخلاقی، آنهاست و خلق عظیم پیامبر(صلی الله) یکی از عواملی بود که حضرت را شایسته تأسی و همراهی مردم با ایشان کرده بود.
وی در پایان خاطر نشان کرد: هر سیره ای به هر میزان و مرتبه که با سیره و سبک قرآن هماهنگی کند به همان اندازه قرآنی و کامل است و چون حضرت رسول (صلی الله) زندگی اش را بر حقایق قرآنی تنظیم کرده بود، سیره آن حضرت کاملترین سیره و سنت است.

کرسی آزاداندیشی با موضوع “نقش طلاب در هجمه های اقتصادی دشمن” در مدرسه علمیه عصمتیه بابل برگزار شد
به خبرگزاری کوثر از مازندران، خانم طاهری ارائه کننده بحث در ابتدای این کرسی گفت: انقلاب اسلامی ایران، اهداف بزرگی را دنبال می کند که مقام معظم رهبری و عده ای از دلسوزان نظام در صدد نیل به آن اهداف بوده و بسیاری از آنها نیز تحقق یافته است.
وی افزود: با توجه به این که ایران مرکز صدور و گسترش اسلام به سایر نقاط است؛ لذا دشمن نیز در صدد است تا این پایگاه را با ابزار های مختلف تضعیف کند که در این راه از هیچ تلاشی فروگذار نکرده است.
کارشناس فرهنگی گفت: در حال حاضر یکی از حربه های دشمن، جنگ اقتصادی است، که ابزار قدیمی بوده و پیشینه جنگهای اقتصادی را می توان در صفحات تاریخ صدر اسلام و در جریان شعب ابیطالب و همچنین غصب فدک مشاهده کرد.
وی در پاسخ به پرسش منتقدان این کرسی که چرا با وجود اینکه قوای اصلی نظام در اختیار روحانیت بوده، وضع اقتصاد کشور آشفته است؟ تصریح کرد: آحاد مردم وظیفه دارند فارغ از روحانی بودن افراد، به اندیشه ها و خط مشی فکری ایشان افراد توجه کنند؛ چرا که چه بسا اشخاصی در لباس روحانیت بوده، اما به غرب و افکار انحراف آنها وابستگی دارند.
وی در پاسخ به طلبه منتقدی که عنوان کرد؛ ما بعنوان طلبه ای که هیچگونه منابع و مسئولیتی نداریم؛ چه نقشی می توانیم در برابر هجمه های دشمن داشته باشیم، گفت: ما طلاب به عنوان قشر تاثر گذار در جامعه باید درک صحیحی از شرایط داشته باشیم و بپذیریم که این شرایط در واقع همان وضعیت جنگی است که دشمن در این عرصه قصد به استضعاف کشیدن ما را دارد.
طاهری در ادامه اظهار کرد: طلبه ها به عنوان مدافعان انقلاب باید درک صحیحی از سخنان مقام معظم رهبری داشته باشند تا بتوانند نیروهای عملیاتی کارآمد در جنگ اقتصادی باشند
وی اضافه کرد: هر طلبه در حد خود و با اصلاح سبک زندگی و دوری از تجملات و مدگرایی و با سخت کوشی و دوری از تنبلی نیز می تواند در این راه گامی بردارد. همچنین ارائه راهکارهایی در زمینه اقتصاد اسلامی، بازخوانی بیانات مقام معظم رهبری از وظایف حوزه علمیه است.
وی اعلام کرد: با توجه به این که محور اول در الگوی اسلامی پیشرفت، تفکر است؛ لذا طلاب باید در هدایت افکار مردم تامل بیشتری داشته و طبق خواسته مقام رهبری، روحیه مطالبه گری را در جامعه احیاء نمایند.
کارشناس فرهنگی در پایان خاطر نشان کرد: رهبر انقلاب به تنهایی نمی تواند جلوی تمام ناکارآمدیهای مسئولین نظام بایستد؛ بلکه همیشه شاخص قانون اساسی و حرکت در مجرای قانون است؛ لذا ما طلاب باید در این مسیر، اقدامات اساسی و موثر تری برداریم.
خانم بابانتاج داور این کرسی با جمع بندی مطالب ارائه شده اعلام کرد: در حال حاضر که عرصه اقتصادی، دستاویز دشمن جهت مقابله با نظام اسلامی شده است؛ باید طلاب به عنوان خواص جامعه، با تعقل و ژرف اندیشی در روشنگری جامعه بکوشند.

کرسی آزاداندیشی با موضوع راهکارهای قرآن درمواجهه با هجمه اقتصادی دشمنان درمدرسه علمیه فاطمه الزهرا(سلام الله علیها)تنکابن برگزارشد.
به گزارش خبرگزاری کوثر از مازندران،آقای غفاری استاد ارائه کننده بحث در ابتدای این کرسی گفت: برای رسیدن به تمدن اسلامی چندین مرحله از جمله انقلاب اسلامی، دولت، حکومت و جامعه اسلامی وجود دارد.
وی افزود: مشکلات یک جامعه می تواند در ابعاد مختلف سیاسی، اجتماعی، فرهنگی واقتصادی باشد؛ که یکی از برجسته ترین مشکلاتی که با اصل زندگی مردم یک جامعه در ارتباط است، مشکل اقتصادی است؛ و به دلیل این که ما در یک کشور اسلامی زندگی کرده و بر این باوریم که قرآن کتاب کامل و زندگی ساز است؛ لذا باید جهت برطرف کردن مشکلات اقتصادی راهکارهایی عملی و کاربردی از میان احکام و معارف دینی و قرآنی درجامعه اسلامی ارائه کنیم.
خانم عباسی استاد منتقد این کرسی در ادامه اعلام کرد: بارزترین تفاوت کشورهای غربی و توسعه یافته با ایران را می توان آزادی اقتصادی وسیاسی آنان دانست، و با وجود این که آنان لائیک هستند، اما از ما پیشرفته تر بوده و اسلام و اعتقادات دینی ما پیشرفتی از لحاظ اقتصادی برای مسلمانان به ارمغان نیاوره است؛ این راهکارهایی که قرآن دارد چیست؟
آقای غفاری در پاسخ به این سوال استاد منتقد گفت: قرآن کریم راهکارهایی مانند ایمان به خدا ، تقوا و استقرار یک حکومت صالح در جامعه را مانع بسیاری از مفاسد اقتصادی مانند ربا، رشوه، اختلاس، احتکار و غیره دانسته و تسلط فاسدان و مدیران منافق صفت برجامعه را بزرگترین عامل مشکلات اقتصادی می داند.
وی اضافه کرد: یکی دیگر از راهکارهای قرآن، تلاش فردی، گروهی و خواست خود مردم جامعه جهت از بین بردن مشکلات اقتصادی و تغییر اوضاع اقتصادی است
خانم داجلری استاد داور این کرسی با جمع بندی مطالب ارائه شده اعلام کرد: یکی از اصلی ترین راههای مقابله با هجمه اقتصادی دشمنان، عمل و پیاده سازی به احکام و معارف کتاب آسمانی درسطوح مختلف جامعه از قبیل مدیریتی، اقتصادی و فرهنگی است و باید دانست که طبق فرمایشات مقام معظم رهبری(مدظله العالی) بیش از80 درصد از تحریمها درکشور داخلی بوده و ربطی به دشمنان ندارد؛ لذا با تمسک به قرآن و پیاده سازی معارف آن در جامعه می توان از این مشکلات نجات یافت.

كارگاه سياسي استكبار ستيزي در مدرسه علميه فاطمه الزهرا(س) شيرود برگزار شد
کارگاه سیاسی با موضوع “استکبارستیزی ” در مدرسه علمیه فاطمه الزهرا(سلام الله عليها) شیرود تنكابن برگزار شد.
به گزارش خبرگزاری کوثر از مازندران، آقای غفاری هادی سیاسی در جمع طلاب و مبلغان مدرسه علمیه فاطمه الزهرا (سلام الله علیها) شیرود بیان کرد: تبعید امام خمینی (ره) به ترکیه در 13 آبان سال 1343، کشتار دانش آموزان در 13 آبان سال 1357 در دانشگاه تهران و تسخیر سفارت آمریکا در 13 آبان سال 1358 ، سه رویداد متفاوت بودند ، اما هر یک در شکل دادن به حرکت انقلاب اسلامی نقش خاصی ایفا کردند.
وی افزود: هویت هر سه رخداد فوق، مبارزه با استکبار و عوامل آن بوده است؛ به همین دلیل این روز “روز ملی مبارزه با استکبار” نامیده می شود.
وی تصریح کرد: سفارت آمریکا زمانی توسط دانشجویان تسخیر شد که آمریکا خواست مشروع ملت ایران در استردادشاه و اموال و دارایی های بلوکه شده ایران را نادیده گرفته و حتی امکاناتی وسیع در اختیار فراریان حکومت شاه گذاشت تا تشکیلات خود را علیه انقلاب سازماندهی و فعال کنند.
هادی سیاسی در پایان خاطر نشان کرد: همان گونه که دانشجویان در سال 58 با حضور بصیرانه و به موقع خود توانستند توطئه های استکبار جهانی را برای همگان آشکار و خنثی کنند شما طلاب حوزه های علمیه نیز به عنوان کارشناس و هادی سیاسی و مبلغ دینی باید از مهمترین رویداهای داخلی و خارجی با خبر بوده و دیگران را نیز آگاه کنید تا بتوانید جلوی نفشه های شوم دشمنان را بگیرید.

در مدرسه علمیه فاطمه الزهرا(س) شیرود:دوره مهارت افزایی راهکارهای مطالعه سودمند برگزار شد
دوره مهارت افزایی با موضوع “راهکارهای مطالعه سودمند"در مدرسه علمیه فاطمه الزهرا(س) شیرود تنکابن برگزار شد.
به گزارش خبرگزاری کوثر از مازندران، خانم افتخاری کارشناس فرهنگی در این دوره بیان کرد: مطالعه نوعی خواندن است که با فهم و درک عمیق همراه بوده و هدف از آن کسب اطلاعات توام با تعمیق است.
وی افزود: مطالعه ما زمانی مفید خواهد بود که بتوانیم بین مطالبی که خوانده شده و مطالبی که می خوانیم ارتباط برقرارکرده و به خلق مفهومی جدید رسیده ویا راهکارهایی جهت حل معضلات دراجتماع پیدا کنیم.
وی ادامه داد: طلاب باید درحوزه دین، مفاهیم دینی را قابل فهم برای اقشار مختلف مردم در جامعه کرده که این امرمستلزم مطالعه عمیق ودقیق با تفکر و تحلیل است
کارشناس فرهنگی تصریح کرد: مطالعه سودمند و موثر نیازمند شرایط خاصی از قبیل مکان، زمان، رنگ و نور مناسب است؛ همچنین فرد مطالعه کننده باید استراحت کوتاه بین مطالعه داشته باشد.
وی درپایان خاطر نشان کرد: مطالعات و تحقیقات حاکی از آن است که بهترین زمان برای مطالعه، ساعت ابتدایی صبح بوده که مغز آمادگی جهت دریافت اطلاعات بیشتری رادارد.