حضرت آیت الله خامنه‌ای در حکمی حجت‌الاسلام آقای شیخ محمد قمی را به ریاست سازمان تبلیغات اسلامی منصوب کردند.
متن حکم رهبر انقلاب اسلامی به این شرح است:
بسمه تعالی
جناب حجت‌الاسلام آقای شیخ محمد قمی دامت توفیقاته
اکنون که سازمان تبلیغات اسلامی پس از یک دوره‌ی طولانی به مدیریت جناب حجت‌الاسلام آقای سیدمهدی خاموشی به رشد و توسعه‌ی کمّی و کیفی قابل توجه نائل گشته است، با تشکر از زحمات و تلاش‌ها و خدمات متراکم ایشان، جنابعالی را که بحمدالله از دانش و ابتکار و انگیزه و نشاط جوانی برخوردارید به ریاست این سازمان منصوب میکنم.
سازمان تبلیغات اسلامی یکی از مهم‌ترین رویش‌های انقلاب اسلامی است که با تصمیمی روشن‌بینانه و ژرف‌نگرانه با هدف تبلیغ و عرضه‌ی اندیشه‌ی تابناک اسلام ناب محمدی (صلوات‌الله علیه و آله) به جامعه‌ی انقلابی بویژه جوانان جویای حقیقت و معرفت، شکل گرفت. این سازمان بحمدالله طی حدود ۴ دهه اخیر منشاء خدمات و برکاتی بوده است و امروز ضرورت وجودی آن نه تنها کاهش نیافته بلکه ضریبی فزاینده یافته است.
تبیین و عرضه‌ی فکر و فرهنگ و معارف اسلامی با توجه به نیازهای روز و با نوآوری در ادبیات و روش‌ها بگونه‌ای که بر جان و دل مخاطبان بنشیند و وجود آنان را از کوثر حقیقت دین سیراب نماید، رسالت بسیار مهم این سازمان است.
رسالت دیگر این سازمان رصد و مقابله‌ی هوشمندانه با تهاجمات فکری و فرهنگی و تبلیغی و رسانه‌ای دشمنان دین و انقلاب و کشور است. دشمنانی که نه امروز بلکه از چند دهه‌ی پیش، هویت و شخصیت و باور و رفتار و سبک زندگی اسلامی- ایرانی مردم خصوصاً جوانان را هدف قرار داده و با شیوه‌ها و ابزارهای متکی به فناوری‌های ارتباطی و رسانه‌ای اعم از هنر و سینما و فضای مجازی و غیره، درصدد تهی کردن انقلاب از عقبه‌ی دینی و ایمانی و مردمی آن میباشند.
در این مسیر نورانی و بالنده، توفیق شما را از درگاه حضرت احدیت (جل و علا) خواستارم و شما را به تقوای الهی و سعه‌ی صدر، استفاده از ظرفیت‌های موجود و جذب همکاران فهیم و پر انگیزه و بهره‌گیری از اندیشه‌ها و روش‌ها و ابزارهای کارآمد و مؤثر توصیه می‌نمایم.
لازم است مسئولان کشور و نهادهای مختلف این سازمان را در انجام هر چه بهتر مسئولیت‌های مهم خود یاری کنند.
سیّدعلی خامنه‌ای
۲۸ مرداد ۱۳۹۷

اردوی زیارتی و سیاحتی مشهد با هماهنگی مدیر مدرسه علمیه خواهران شهید مطهری (ره) و با حضور معاونین، کادر، طلاب ، اساتید و دانش آموختگان( فعال در زمینه تبلیغ)این مدرسه علمیه برگزار شد.
کبری طبری مدیر مدرسه علمیه خواهران شهید مطهری ضمن اعلام این خبر گفت: این اردو شش روزه به پایتخت فرهنگی ایران به منظور تقویت بنیه معنویطلاب و تجدید میثاق دوباره با ثامن الحجج علی بن موسی الرضا (علیه السلام) (مشهد مقدس)صورت گرفت که در طول مسیر بسته های فرهنگی به زائرین اهدا گردید.
وی ادامه داد: در محل اسکان، طلاب به صورت گروهی کارهای مربوط به آشپزی، نظافت، خرید لوازم مورد نیاز آشپزخانه و پخت نان محلی و حلوای سنتی و انواع غذاهای محلی را با همکاری یکدیگر و نظارت مسئولان انجام داده که این برنامه به دلیل تقویت مهارت زندگی طلاب و مهارت کار گروهی صورت گرفت.
وی اضافه کرد: شرکت در برنامه حلقه های معرفت، نشست صمیمانه پرسش و پاسخ در مورد اصلاح سبک غذایی و طب اسلامی، سبک زندگی اسلامی و ایرانی ، بررسی عوارض داروهای شیمیایی و جایگزین نمودن داروهای گیاهی به جای داروهای شیمیایی، بازدید از موزه مستقر در بارگاه رضوی، بازدید از کتابخانه آستان قدس رضوی و نمایشگاه کتاب مستقر در درب ورودی کتابخانه، بازدید از نمایشگاه آثار منتشر شده آستان قدس و خرید کتاب؛ بازدید از نمایشگاه بازیهای کودکان با محوریت شناسایی استکبار از جمله برنامه های این سفر سیاحتی و فرهنگی بوده است.

خانم ملک آستانه، معاون فرهنگی مدرسه علمیه خواهران حضرت نرجس(س) ساری طی گفتگویی اظهار کرد: این مدرسه به مناسبت گرامیداشت هفته عفاف و حجاب در راستای همکاری و تعامل با دیگر نهادها و سازمان ها و ایجاد بستر مناسب برای مشارکت در فعالیت های اجتماعی طلاب با همکاری بسیج کارگری استان مازندران، هر ساله با راه اندازی سه غرفه فروش کتاب با موضوعات مرتبط با مناسبت فوق، غرفه کودک و خانه شاد(داستان و نقاشی و کاردستی برای نونهالان) و غرفه مشاوره و پاسخ به شبهات در نمایشگاه صدفی برای مروارید واقع در سالن اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی استان مازندران حضور فعال دارد.
وی افزود: متاسفانه برخی جوانان ما در تشخیص پوشاک مناسب با شئونات جامعه اسلامی دچار اشتباه شده و ناآگاهانه، خود را در دام توطئه دشمنان این مرز و بوم قرار داده اند. از این رو تمامی مسئولین فرهنگی جامعه به خصوص حوزه های علمیه، وظیفه دارند تا در اصلاح جامعه و شناساندن الگوی های پوشاک ایرانی و اسلامی، متناسب با معیارهای اخلاقی فرهنگی جامعه ایرانی تلاش کنند.
معاون فرهنگی مدرسه علمیه خواهران ساری تصریح کرد: آنچه امروزه همه ما را تهدید می کند بحران هویت است و اگر به آن توجه نشود، حجاب و دیگر ارزش های والای اسلامی معنی نخواهد داشت و فرزندان ما اگر دچار بحران هویت شوند تمام زحمات تربیتی و مذهبی ما به هدر خواهد رفت.
وی در ادامه اظهار کرد: وجود جوانان در جامعه فرصتي است كه با برنامه ريزي مي توان آنها را از نابهنجارها و آسيب هايي كه اين قشر را تهديد مي كند حفظ نمود؛ اما اگر از اين موضوع غفلت كنيم به يک مساله و معضل اجتماعي در جامعه تبديل مي شود.
ملک آستانه در پایان خاطر نشان کرد: طلبه بايد پيوند و ارتباط تنگاتنگ و مستمري با مردم داشته باشد و در برخورد با نسل جوان، با سعه صدر به شبهات و دغدغه هاي آنها پاسخ دهد؛ زیرا كم توجهي به نيازهاي معنوي و مذهبي جوانان ضربات و صدماتي را به جامعه وارد کرده كه قابل جبران نبوده است.

خدیجه ساروی بیان کرد: شناخت ادیان ، مذاهب و مکاتب فکری، فلسفی و دینی، در جوامع دینی هماره از اهمیت بالائی برخوردار بوده که ریشه این ضرورت در وحدت ادیان توحیدی و جلوگیری از تفرقه افکنی میان فرق مختلف، نهفته است.
وی افزود: تعامل با پیروان مکاتب و ادیان و مذاهب آن گاه مثبت و سازنده خواهد بود که مبتنی بر آشنایی درست با عقاید، مناسک و آداب آنان باشد؛ بنابراین آگاهی از مبانی اعتقادی و باورها و آیین های مختلف، اهمیتِ مضاعف یافته است؛ البته در این میان نباید نقش مخرب و منفی قدرت های استکباری را از یاد برد. آنان در پی تفرقه و جدایی بیشتر میان طوایف اسلامی هستند؛ لذا فرقه شناسی، مقدمه جلوگیری از تفرقه گرایی است.
معاون فرهنگی حوزه علمیه خواهران مازندران ادامه داد: با توجه به رسالت ذاتي حوزه هاي علميه در گسترش و تعمیق معارف ديني و لزوم پاسخگويي مستدل به شبهات ارائه شده از طرف ادیان و فرقه هاي انحرافي شبه مذهبي و با عنايت به اينكه ادیان وفرق انحرافي توجه ويژه اي به جلسات خانگي و زنانه دارند، اقدام به برگزاري دوره هاي آموزشی فرق و ادیان نمودیم.
وی با اشاره به اهداف برگزاری دوره آموزشی فرق و ادیان تصریح کرد: تربيت مربي توانمند جهت پاسخگويي به سؤالات و شبهات در سطح جوامع علمی و عمومی، تامین مربیان حاذق در رشته های مختلف ادیان و فرق و مذاهب جهت برگزاري كلاس هاي اعتقادي براي طلاب و پاسخگویی به سوالات و شبهات در فضاهای مجازی، بومي‌سازي مربیان در مدارس با توجه به نياز جدّي استان به مربی و مبلغ توانمند از جمله این اهداف است.
ساروی گفت: این دوره ها در هفت گرایش نقد مسیحیت، نقد جنبش¬های شبه معنوی نوپدید، نقد تصوف و اهل حق، نقد بهائیت، نقد وهابیت، نقد باستان گرایی و نقد مدعی یمانی با حضور 40 طلبه سطح3 (کارشناسی ارشد) که آشنایی اجمالی با فرق های فوق و همچنین حداقل سه سال سابقه تبلیغ داشته اند با همکاری دفتر تبلیغات قم برگزار شد.
وی در پایان خاطر نشان کرد: در شهریور ماه سال جاری آزمونی از محتوای دوره ها برگزار می شود و کسانی که در آزمون موفق شدند، در دوره میان مدت شرکت خواهند کرد.

زهرا سادات پیشنمازی مدیر مدرسه علمیه خواهران حضرت نرجس سلام الله علیها ساری در این نشست در جمع طلاب و مبلغیناین مدرسه علمیه، ضمن اشاره به آیه 30 سوره ی فصلت و بیان استقامت گفت: کسانی که ایمان آوردند به تبعیت از انبیاء الهی با استقامت کارهای سخت را پیش برده و در مقابل ارزشها و حرمتهای الهی ایستادگی کردند؛ شما طلاب نیز باید حدود، مرزها و حریم های الهی را که خط قرمز ما است را به خوبی شناخته و از ان محافظت نمائید.
وی افزود: وظیفه ما در تاثیرگزاری و هدایت جامعه در هر برهه ای از تاریخ، علاوه بر شناخت و آگاهی از حدود و حریم ها، تشخیص روش سودمندی آن است؛ همانطور که حضرت امام، درزمان خودش و مقام معظم رهبری در این زمان، جامعه را به خوبی هدایت کردند.
مدیر مدرسه علمیه خواهران ساری با اشاره به دو کتاب “دغدغه های فرهنگی مقام معظم رهبری” و “ریاحین الشریعه” تصریح کرد: یکی از منابع تاثیرگزار، کتاب دغدغه های فرهنگی مقام معظم رهبری بوده که در بخشی از این کتاب به نقل از مقام معظم رهبری آمده"باید طلبگی کار کنیم ، باید فقیرانه کار کنیم. نه اینکه پول نخواهید ، نه اینکه امکانات نخواهید ، نه اینکه دنبالش نروید. چرا بروید ، اما اگر نشد ؛ ره چنان رو که رهروان رفتند ؛ یعنی با همان کمبود و امکانات".
وی گفت: کتاب رَیاحینُ الشَّریعَه، به زبان فارسی است که به معرفی بانوان دانشمند شیعه می‌پردازد. مولف، کتاب را با شرح زندگانی حضرت زهرا(س) آغاز و با مناقبی از او به پایان داده است. وی دو جلد نخست را به زنان نامدار از خاندان اهل بیت(ع) اختصاص داده و در جلدهای بعدی بانوان شیعه را به ترتیب الفبا معرفی کرده است. در جلد پایانی نیز به زنان مشهور و صاحب اثر غیرشیعی، از زمان حضرت آدم تا دوره قاجار پرداخته است و لازم است همه بانوان جامعه به خصوص خواهران طلبه این کتاب را مطالعه کنند