در راستای مهارت افزایی در تحقیق پایانی و آماده شدن طلاب برای انجام تحقیق پایانی
کارگاه فیش نویسی تحقیق پایانی و نگارش علمی در مدرسه علمیه خواهران الزهرا(س) محمودآباد برگزار شد.
آقای مهدی تقی پور حیدری محقق حوزوی در این کارگاه بیان کرد: تحقیق پایانی یک تحقیق علمی در حد تتبع و بهره گیری از منابع علمی معتبر است که با مراجعه به منابع کتابخانه ای اطلاعات بدست  می آید.
وی افزود: برای فیش نویسی باید بدانید دنبال چه مطالبی بگردید؛ لذا لازم است قبل از شروع فیش برداری، فهرست مطالب اولیه را در دست داشته باشید تا بر اساس فهرست خود به فیش نویسی بپردازید.

با توجه به این که بانوان نیمی از جامعه راتشکیل می دهند، لذا رسالت خواهران طلبه بسیار سنگین است.
حجت الاسلام لائینی امام جمعه نکا در جمع طلاب و اساتید مدرسه علمیه خواهران ریحانه الرسول (س) نکا بیان کرد:هنگام سختی ودشواری دین داری سخت است که نمونه بارز آن در زمان غیبت بوده ودر این شرایط یکی از بهترین کارها، تربیت نسلی است که دارای تربیت دینی ،علمی ،اخلاقی وفرهنگی و بصیرت بوده و ولایت مدار والگو برای جامعه باشند.
وی اضافه کرد: در این شرایط سخت دین داری ،نقش اساتید ،معلمان و طلاب پر تلاش و پرانگیزه بسیار تاثیر است که درسها ومتون را با اخلاص به دست آورده و به دیگران بیاموزند.
امام جمعه نکا در ادامه اظهار داشت : شهید مطهری مصداق مداد العلما ودماء الشهدا بوده که با قلم وخون خود توانستند اصول و ارزشهای اسلام را جامعه جاری کنند؛ شهدای نیز برای ارزشهایی جان دادند که شما مروج این ارزشها هستید.
وی تصریح کرد: امام زمان برای احیا دین مبین اسلام به سربازانی فرهیخته از جنس آقایان و هم بانوان نیاز دارند.
حجت الاسلام لائینی در پایان خاطر نشان کرد: با توجه به این که بانوان نیمی از جامعه راتشکیل می دهند، لذا رسالت شما خواهران طلبه بسیار سنگین است.

برگزاری کارگاه طرح نامه نویسی تحقیق پایانی در مدرسه علمیه ریحانه الرسول(س) نکا
سومین کارگاه طرحنامه اجمالی ویژه طلاب ورودی 93 جهت مهارت افزایی و آمادگی طلاب در تدوین تحقیق پایانی در مدرسه علمیه ریحانه الرسول(س) نکا برگزار شد.
آقای اصغر خوشه چرخ استاد راهنمای تحقیقات پایانی در ابتدا ضمن بیان معیارهای انتخاب موضوع، بیان کرد: تحقیق پایانی در سطح دو، یک تحقیق علمی ساختارمند در حد تتبع است، که با مراجعه به منابع کتابخانه ای اطلاعات بدست آمده و هدف از نوشتن آن، شیوه درست نگارش است.
وی افزود: برای نوشتن تحقیق در مرحله اول، بعد از انتخاب موضوع، به سایت ها از جمله پايگاه حوزه، نور مگز، پرتال جامع علوم نسانی، پایگاه اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی و کتاب ها ، مقالات، پایان نامه هایی که در این زمینه نوشته شده رجوع کرده تا اطلاعات کافی در زمینه موضوع مورد نظر و قدرت بررسی و تمایز موضوع از موضوعات دیگر را کسب کنید.
استاد راهنمای تحقیقات پایانی حوزه علمیه خواهران مازندران در ادامه به سوالات طلاب پاسخ داده و طریقه تبیین مساله را با مثال آموزش دادند.

در نشست اخلاقی مدرسه علمیه خواهران ریحانه الرسول (س) نکابررسی شد:ضرورت شناخت ودرک ماه شعبان
نشست اخلاقی با موضوع ضرورت شناخت ودرک ماه شعبان در مدرسهعلمیه خواهران ریحانه الرسول (س) نکا برگزار شد .
خانم اسماعیلی استاد حوزه بیان کرد: اعمالی مانند صدقه ،استغفار، نماز، روزه و صلوات شعبانیه که در ماه شعبان سفارش شده، اگر به صورت عادت انجام شود، ما را به هدف نمی رساند و باید به واسطه شناخت تبدیل به رفتار تربیتی در انسان شود.
وی گفت: با توجه به این که انسان خلیفه الله است؛ لذا کسانی به این مقام می رسند که در محضر خداوند بندگی تام انجام داده و تربیت کامل شوند.
این استاد حوزه ادامه داد: انسان برای عبادت آفریده شده و خداوند برای پیمودن در این مسیر ، لوازمش و راه آن را تعریف کرده و به ما پیغمبر درونی یعنی عقل نیز داده است تا از درون نیز ما را هدایت کند؛ همچنین پیامبران وامامان متعددی را فرستاد تاحجت را بر ما تمام کند.
وی در پایان خاطر نشان کرد: ماه رجب، پیش نیاز ماه شعبان بوده و شناخت ماه شعبان منجربه شناخت ماه رمضان می شود .

به همت معاونت پژوهش مدرسه علمیه الزهرا(س) جویبار، کرسی آزاداندیشی با عنوان« نقش رفتار والدین بر تربیت فرزندان برگزار شد..
خانم حمیدنژاد استاد ارائه کننده بحث گفت: «یکی از مسائل بسیار مهم که چتر آن بر تمامی مسائل زندگی انسان گسترده شده است، مسئله عادات رفتاری والدین و نقش تربیتی آن است.
وی اعلام کرد: عادات پسندیده والدین در حیطه های اخلاقی، اعتقادی و عبادی در شکل گیری رفتار مطلوب در فرزندان نقش اساسی دارد؛ زیرا والدین نخستین الگوی تربیتی فرزندان هستند، لذا آموزش مهارتهای زندگی و سجایای اخلاقی در سالهای ابتدای زندگی همچون حکاکی بر روی سنگ ماندگار شده و فرزندان را در مقابل آسیبها حفظ خواهد کرد ودرسعادت وشقاوت آنان نقش به سزایی دارد».
استاد ارائه کننده بحث ضمن تاکید بر اصلاح رفتارهای نامطلوب قبل از ازدواج اظهار کرد: نیاز است والدین دوران انعقاد نطفه، بارداری، نوزادی، خردسالی ، نوجوانی وجوانی ؛ مراقب رفتارهای خود باشند و بر تغذیه حلال، رفتار خود وخویشاوندان با فرزندان نظارت کنند زیرا رفتار وعادات پسندیده آنها در ایجاد رفتارمطلوب فرزندشان تاثیر به سزایی دارد.
وی در ادامه افزود: احترام وتکریم فرزندان، مشورت با فرزندان، توجه به زمان و شیوه آموزش مهارتهای اخلاقی ، دینی وزندگی در سنین مختلف از جمله رفتارهای موثردر تربیت فرزندان است.
حمیدنژاد با تاکید بر این نکته که آموزش عملی رفتارهای اخلاقی، اعتقادی، عبادی در تثبیت رفتارهای مطلوب و تشخیص رفتارهای نامطلوب و دوری از آنها نقش اساسی دارد، تصریح کرد: اهتمام والدین به مسائل دینی از جمله نماز خواندن والدین در خانه ، مسجد رفتن ، روزه گرفتن، نقل داستان زندگی معصومین وهمچنین نقل داستانهای عبرت آموز از زندگی دیگران موجب شکل گیری عادات اعتقادی وعبادی فرزندان خواهد شد.
خانم بابایی به عنوان منتقد کرسی بیان کرد : بچه ها در دوران کودکی اغلب در ارتباط با پدر و مادر مشکل عمده ای ندارند، اما در دوره نوجوانی، اعلام استقلال می کنند .
وی اضافه کرد: رفتار والدین در تربیت فرزندان نقش اساسی دارد، همچنین محیط، شکاف بین نسل ها، وجود شبکه های اجتماعی، هجمه ها و رفتار متعارض خانواده واجتماع در تربیت فرزندان موثر است.
خانم باحشمت استاد داور جلسه ضمن جمع بندی مطالب گفت: صرف رفتار والدین موثر در تربیت فرزندان نیست؛ بلکه آمیزه ای از رفتار و عملکرد والدین به اضافه فرهنگ غالب جامعه اعم از محیط های آموزشی و غیر آموزشی، صدا و سیما، فضای مجازی و غیره بر تربیت فرزندان تاثیر گذارند.
وی در ادامه اضافه کرد: رفتار والدین با همدیگر و خویشاوندان مهم ترین الگوی دیداری موثر بر تربیت است که در حافظه پنهان کودکان ماندگار می شود؛ همچنین اطاعت پذیری زن از شوهر، درحفظ اقتدار پدر نزد فرزندان به خصوص دختران جایگاه ویژه ای دارد .
وی در ادامه صمیمیت بین پدر و دختر را یکی از عوامل برآورده شدن نیازهای عاطفی دختران دانسته و خاطر نشان کرد: حفظ اقتدار پدر نزد دختر و صمیمیت بین پدر و دختر در اطاعت پذیری دختر از پدر، نقش مهمی دارد که در این صورت توصیه به رعایت حجاب از جانب پدر به پذیرش آن در دختر می انجامد.