حجه الاسلام غفاری رئیس شورای علمی پژوهشی حوزه علمیه خواهران استان گلستان بیان داشت: جلسه شورای علمی پژوهشی استان گلستان با محوریت تصویب موضوعات تحقیق پایانی مدرسه الزهرا(س) مینودشت برگزار شد.
وی افزود: در این جلسه 14 موضوع تحقیق پایانی مدرسه الزهرا(س) مینودشت توسط اعضاء شورا بررسی و در نهایت همه موضوعات بررسی شده، تصویب گردید.
موضوعات: "پژوهش" یا "فرهنگی" یا "مسابقات" یا "تحقیقات طلاب"
مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران منطقه پنج کشور با همکاری مؤسسه آموزش عالی ادیب مازندران برگزار می کند.
همایش علمی- منطقه ای طنین وحدت
محورهای فراخوان مقالات
الف)مبانی نظری وحدت حوزه و دانشگاه
ب)فرصت ها و چالشهای وحدت حوزه و دانشگاه
ج) کارکردهای وحدت حوزه و دانشگاه
مهلت ارسال چکیده و اصل مقالات حداکثر تا 22 بهمن 1391 و برگزاری همایش 17 اسفند 1391 می باشد.
جهت ارتباط و کسب اطلاع بیشتر به پایگاه اینترنتی www.taninvahdat.ir یا با شماره های دبیرخانه همایش 2133947-3283175-0151 حاصل نمائید.
جهت دریافت پوستر همایش در اندازه واقعی، برروی تصویر راست کلیک کرده و open link in new tab را کلیک کنید .
جلسه دفاعیه 2 نفر از طلاب مدرسه عصمتیه بابل در سالن اجتماعات این مدرسه تشکیل شد.
سیده فاطمه صالحی امیری معاون پژوهش این مدرسه گفت : جلسه دفاعیه مربوط به تحقیق پایانی خانم حکیمه حسین زاده سرخ با موضوع : « شناخت جوان و چگونگی ارتباط با او» و خانم سیده حمیده باقر زاده ولوکلایی با موضوع :« بررسی جایگاه ازدواج موقت در اسلام » بود .
وی تصریح کرد : این جلسه دفاعیه با حضور اساتید راهنما «حجت الاسلام شیخی عزیزی و سرکار خانم حبیبیان » و استاد داور « حجت الاسلام والمسلمین عسگر نصیرایی » و جمعی از طلاب ، اساتید و معاونین برگزار شد.
آیت الله نورمفیدی امام جمعه گرگان در جلسه اخلاق مدرسه علمیه الزهراء(س) گرگان ضمن بیان فرازی از دعای مکارم الاخلاق امام زین العابدین (ع) که می فرمایند:( صحِّح بما عندک یقینی ) به بحث پیرامون یقین پرداخته و بیان داشت: آیات زیادی پیرامون مسئله یقین وارد است که نشانه اهمیت بر این مسئله می باشد. از باب مثال در مورد آخرت آنچه از سوره مبارکه بقره برداشت می شود مراد یقین به آخرت است.
وی افزود: از مرحوم آیت الله شیرازی سوال شد: اگرمُخبر صادقی به شماخبر دهد که شما یک هفته بیشتر زنده نمی مانی و بعد از دنیا خواهی رفت چه می کنی ؟ ایشان در جواب فرمودند: همان کاری را انجام می دهم که از اوایل جوانی انجام می دادم .چون از همان اوایل جوانی به آخرت یقین داشتم و می دانستم هرکاری که در دوران زندگی انجام می دهم باید فردای قیامت پاسخگو باشم.این نمونه ای از یقین واقعی است.
وی تصریح نمود: باید به این نکته توجه نمود که هر یقینی نمی تواند ما را به سعادت برساند؛ چه بسا یقینی که برخواسته از انحرافات و تبلیغات سوئی است که عامل سقوط انسان گردد همچون یقین ابن ملجم. پس مراد حضرت از یقین در این ذیل این دعا، یقینی است که مطابق با واقع باشد و عامل سعادت و ورود انسان به بهشت گردد.
نماینده ولی فقیه در استان گلستان اعلام داشت: چیزهایی که باعث از بین رفتن یقین می گردد عبارتند از : 1- غلبه هوای نفس، امام علی (ع) می فرمایند: (یُفسِدُ الیقینَ الشکُ و الغلبةُ الهوی) 2- حرص زیاد برای رسیدن به مظاهر دنیایی ( من کَثُرَ حـــرصُهُ قَلَّ یَقینُه ) 3 - طمع (سَبَبُ فسادِ الیقینِ الطمعُ ) 4- رفاقت و مصاحــــــــــبت با ابناء دنیا ( خُلتَةُ ابناءِ الدنیا تُشینُ الدین و تُضعِفُ الیقین) 5- مال دوستی(حُبُ المال یُوهِنُ الدین و یُفسِدُ الیقین ).
وی با اشاره به عوامل تقویت و تکمیل یقین گفت: ایمان پویا ( ایمانی که توفیق بازنگـــــــری در اعمال را در شبانه روز به انسان بدهد ) و نیز شکرگزاری نعمت ها سبب افزایش یقین می شود. همچنین از امام کاظم (ع) وارد شده است: تعاهَدُ عِبادَالله نِعَمَه بِاصلاحِکم انفسَکم ، تزدادُ یقیناً.
حجه الاسلام علی دوست عضو هیئت علمی جامعه مدرسین، محقق و مولف توانمند در نشست علمی- پژوهشی با عنوان “پژوهش، هست ها و بایدها” که با حضور مدیران ، معاونین، اساتید و پژوهشگران حوزه های علمیه برادران و خواهران استان گلستان و اساتید و محققین این استان، در مدرسه علمیه امام خمینی گرگان برگزارگردید بیان داشت: با نگاهی به تاریخچه فعالیت های پژوهشی در طول تاریخ ، پژوهش سه دوره را پشت سر نهاده است که عبارت از دوره تکوین وتولد، دوره رکود و دوره رشد و شکوفایی می باشد. و با مطالعه و مراجعه به سیره معصومین و علماء به وضوح درمی یابیم که بزرگان دین ما، اهتمام ویژه ای بر کارهای پژوهشی و تاکید و توصیه بر این مهم داشتند.
وی با ذکر نمونه های از سیره و روش بزرگان دین و علماء سلف در راستای امر پژوهش و مطالعه، اظهار داشت: در امر آموزش و پژوهش، باید تفکر بر روی احتیاجات متمرکز گردد؛ همچنین ایجاد روحیه گفتـــــــمان در طلاب، ارجاع دادن کار پژوهشی به نثر فاخر و هنری، انجام فعالیت پژوهشی در بستر زمان، خلق اصطلاحات، نظم منطقی، آغاز و انجام روشن، رعایت ادبیات و هنجارهای تالیف و …در امر پژوهش لازم و دارای اهمیت می باشد.