به مناسبت هفته ولایت و بزرگداشت واقعه غدیر، نشستی اعتقادی با عنوان ” درسهای غدیر” در مدرسه الزهرا ( سلام ا… علیها ) شهرستان جویبار برگزار گردید .
دکتر سلیلی استاد حوزه در این نشست با تحلیل واقعه بزرگ غدیر و بیان ریشه های شکل گیری مخالفان ولایت به بررسی درسهای آموخته شده از غدیر پرداخت و گفت : ثمره ولایت گریزی غدیر، ولایت ستیزی عاشوراست.
وی افزود : از دیگر درسهای غدیر قدر دانی از نعمت ولایت و اهل بیت است . ما باید زمینه ظهور امام زمان ( عج ا….) را با حضور خود در صحنه آماده کنیم.
دکتر سلیلی در پایان با اشاره به رهنمودهای رهبری خاطر نشان کرد: مساله “اصلاح سبک زندگی ” یکی از درسهای غدیر می باشد؛ حوزه های علمیه با تبلیغ صحیح خود در اصلاح سبک زندگی مردم در سطح جامعه نقش بسزایی خواهند داشت .

دکتر محمد نصرتی، در دوره تغذیه اسلامی که در مدرسه کوثر علی آباد برگزار شد با اشاره به خصوصیات ظاهری و مزاج منطقه ای، رفتاری هر فرد مزاج افراد را به بلغمی، سودایی ، صفرایی و دموی تقسیم نمود.
وی گفت: مزاجهای مختلف ویژگیهایی داردکه از نشانه های بارز یک فرد صفرایی: بی قرار بودن، تنوع طلبی و بی باکی است .
وی همچنین دارا بودن پوست سفید، کم خونی، ضعیفی نبض را از خصوصیات بلغمی و نیز تیره بودن زبان ، داشتن یبوست ،سرد و خشک بودن مزاج را از ویژگیهای سودایی برشمرد .
نصرتی هر 4 نوع مزاج را برای جامعه مناسب دانسته و تصریح کرد: بیداری و قوام جامعه بر اساس وجود هر 4 نوع مزاج است. لذا برتری یک مزاج بر دیگری مناسب نیست.

 پورمهدی معاون فرهنگی مدرسه عصمتیه بابل طی گفتگویی بیان داشت: به مناسبت روز عرفه مراسم دعای پرفیض عرفه در سالن اجتماعات این حوزه با حضور طلاب و عموم مردم برگزار گردید که تعداد شرکت کنندگان حدود 350 نفر بودند
وی در خصوص چگونگی برگزاری این مراسم اعلام داشت: این مراسم شامل دعای پرفیض عرفه ، دعای ام داوود ، زیارت امام حسین(ع) و حضرت ابوالفضل (ع) در روز عرفه و مداحی بود و در پایان با افطار از مدعوین پذیرایی به عمل آمد.

آیت الله نورمفیدی ( نماینده ولی فقیه در استان گلستان و امام جمعه شهر گرگان ) در جمع کلیه طلاب سطح دو و سه مدرسه علمیه الزهراء(س) گرگان، محبت به ائمه (علهم السلام) را فریضه ای بر امت اسلامی دانست و به نقش این حب و مودت پرداخت و بیان نمود: محبت یک وسیله و راهــــی برای نزدیکی به ائمه (علیهم السلام) و الگوپذیری از سیره و منش آنان در زندگی است؛ محبــــت اهل بیــت (ع) هـــــــــدف والایی را دنبال می کند که این هدف ، ایجاد سنخیت در محب با محبوبش است. محبت اگر واقـعی باشد باید کشش را بدنبال داشته باشد.کشش به سوی محبوب و این کشش باید مقدمه ای برای پیروی از منش و سیره آنان باشد.
وی با بیان روایاتی در خصوص محبت اصحاب به اهل بیت (علیهم السلام) و تاثیرپذیری آنان از ائمه (ع) ، به رابطه انسان با خدا اشاره داشته واظهار داشت: محبت واقعی به خدا، دوری از گناه را به دنبال دارد.وقتی خدا محبوب دل قرار گیرد ، دل از محبت غیر، خالی می گردد و این محبت عاملی برای دوری از گناه خواهد شد. محور دین،محبت است. اگر محبت نباشد بیهوده خواهیم بود.اگر محبت به خدا و ائمه هدی (علیهم السلام) و… واقعی باشد، ارتکاب گناه ندامت به دنبال می آورد. محبت اطاعت به دنبال دارد و در واقع رمز اطاعت، محبت است. خداوند نیز در قرآن مکرر به تبعیت ناشی از محبت تاکید نمودند.
نماینده ولی فقیه در گلستان در پایان خاطر نشان کرد: محبت زبانی بی محتواست. باید رنگی از محبوب در زندگی باشد و روش و سیــــــره ما هم رنگ با سیره محبوب حقیقی قرار گیرد. ان شاء الله این محبت در دلهای ما نافذتر باشد و منشا آثار و برکات عملی و اخلاقی برای ما باشد.

کارگاه آموزشی تحلیل شبهات وارده در حوزه موسیقی، آواز و شعر و بررسی آن از دیدگاه مراجع عظام تقلید و مقام معظم رهبری، در حوزه علمیه حضرت نرجس(س) ساری برگزار گردید.
حجه الاسلام کریمان مجد نماینده مقام معظم رهبری در دانشگاه هنر تهران گفت: با توجه به سخنان مقام معظم رهبری، حرمتی بر اصل استماع موسیقی نیست مگر اینکه مطرب یا لهوی باشد. آنچه ذهنیت متشرعین را نسبت به موسیقی منفی ساخته استفاده نادرستی بود که برخی خلفای گذشته بخصوص امویان و عباسیان از موسیقی به کار می بردند.
وی افزود: اصل موسیقی یک علم تاثیرگذار است که در قدیم شاخه ای از علم ریاضی محسوب می شد. آنچه ما با آن در این حوزه مشکل داریم موسیقی در بعد منفی و حرام آن است؛ یعنی موسیقی حلال است مگر اینکه مطرب یا لهوی باشد حتی ریتم های روضه ها نیز از این امر خارج نیستند. در بسیاری از روضه های مذهبی نیز پیش می آید شخص بدون اینکه دست خودش باشد بالا و پایین می پرد و بعضی اوقات این به خاطر معرفت اباعبدالله نیست بلکه به دلیل ضرب¬آهنگ موسیقایی نوای نوحه خوان است که می تواند حرام باشد.