متن حدیث:
امام صادق عليه السلام: لاغِنى بِالزَّوجَةِ فيما بَينَها و بَينَ زَوجِها المُرافِقِ لَها عَن ثَلاثِ خِصالٍ و هُنَّ : صِيانَةُ نَفسِها عَن كُلِّ دَنَسٍ حَتّى يَطمَئِنَّ قَلبُهُ إلَى الثِّقَةِ بِها في حالِ المَحبوبِ والمَكروهِ و حِياطَتُهُ لِتَكِونَ ذلِكَ عاطِفا عَلَيها عِندَ زَلَّةٍ تَكونُ مِنها و إظهارُ العِشقِ لَهُ بِالخَلابَةِ و الهَيئَةِ الحَسَنَةِ لَها في عَينِهِ.
امام جعفر صادق عليه السلام: زن با شوهر سازگار خود ناگزير از رعايت سه نكته است: حفظ كردن خود از هر گناه و آلودگى تا شوهرش در هر حال، خوشايند يا ناخوشايند، در دل به او اطمينان داشته باشد؛ مراقبت از او و زندگى اش تا شوهرش در صورتى كه لغزشى از او سرزند با او مهربانى كند، و اظهار عشق به او با عشوه و دلبرى و ظاهر مناسب و خوشايند در نظر او.
منبع:
“بحارالانوار،جلد۷۸، صفحه ۲۳۷”

امروز بیشترین نیاز در سطح جهان، اشغال کرسی های اسلام شناسی و شیعه شناسی در دانشگاههای آمریکا و اروپاست؛ لذا طلاب با فراگیری و تسلط به زبانهای رایج دنیا باید پاسخگوی این نیازها باشند.
حجت الاسلام حمید محمدی دبیر شورای علمی تربیتی حوزه های علمیه خواهران در نشست توجیهی تخصصی برنامه های آموزشی تربیتی مدارس علمیه خواهران مازندران بیان کرد: موفقیت نظام جمهوری اسلامی ایران وابسته به موفقیت حوزه های علمیه است؛ بنابراین اگر حوزه علمیه بتواند رسالت خود را به درستی انجام دهد، نظام در رسیدن به اهدافش موفق خواهد بود و قطعا کم کاری در این مرکز، خلل در نظام ایجاد خواهد کرد.
وی افزود: با توجه به این که سابقه حوزه های علمیه خواهران حدود 50 سال و به طور رسمی و نظامند 19 سال است؛ لذا باید این عقب ماندگی طولانی جبران شود؛ البته با همتهای بلند و اقدامات خوبی که صورت گرفته، در حال حاضر از نظر کمی تقریبا تعداد مدارس و مراکز تخصصی حوزه خواهران به حد تساوی با حوزه برادران رسیده و با پیش بینی های بعمل آمده، در آینده، تعداد مدارس خواهران از نظر کمی بیشتر خواهد شد.
وی تاکید کرد: ما در دانش، علم آموزی و پیگیری مسائل پژوهشی مطلقا معتقد به جنسیت نیستیم و بانوان همانند آقایان می توانند عالی ترین مسائل فلسفی، دقیقترین مباحث کلامی و… را فراگرفته و تبیین و بازخوانی نمایند؛ البته رسالتهایی بر دوش حوزه های برادران است که از حوزه خواهران انتظار نمی باشد.
نویسنده کتب حوزه های علمیه اعلام کرد: حوزه علمیه خواهران نیز دارای ماموریت و رسالتهایی در بحث مختص به زنان است و ما معتقدیم که باید ساز وکارهای امور آموزشی، پژوهشی و… بانوان توسط خود خواهران ارائه شود.
وی ادامه داد: در حال حاضر 13 میلیون دانش آموز در کشور است که 6و نیم میلیون دانش آموز دختر را باید حوزه خواهران پاسخگو باشد، حدود یک سوم مواد درسی از دینی و قرآن تا تاریخ و بسیاری از علوم اجتماعی ریشه در علوم دینی دارد؛ لذا خواهران طلبه باید برای این امور نسل تربیت کرده و جوابگوی این نیازها باشند.
حجت الاسلام محمدی گفت: با توجه به این که یکی از رسالتهای مهم طلاب امر تبلیغ می باشد، بنابراین طلاب باید خود را مسلط به زبانهای مختلف رایج در دنیا به خصوص اسپانیایی، چینی، روسی و… نموده و فعالیت خود را مختص به شهر، استان و حتی کشور خود ندانسته و برای نیازهای جهانی برنامه ریزی کنند.
وی اظهار کرد: امروز بیشترین نیاز در سطح جهان، اشغال کرسی های اسلام شناسی و شیعه شناسی در دانشگاههای آمریکا و اروپاست؛ که طلاب باید با فراگیری زبانهای خارجه، پاسخگوی این نیازها باشند؛ لذا در آینده نزدیک امر اعزام خواهران مبلغ به خارج از کشور را در مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران کشور راه اندازری می کنیم.
دبیر شورای علمی تربیتی حوزه های علمیه خواهران بیان کرد: در حال حاضر در روسیه، تنها مکتبی که به آسانی اجازه فعالیت دارد شیعه است؛ زیرا آقای پوتین معتقد است، تنها مکتب معقول، منطقی و منسجم قابل قبول در میان ادیان مختلف، تشیع می باشد؛ لذا باید طلاب برای اعزام به این کشورها تربیت کنیم.
حجت الاسلام محمدی خاطر نشان کرد: ما در سطح 3(کارشناسی ارشد) بالغ بر 60 رشته تخصصی پیش روی خواهران گذاشته ایم که حدود 13 رشته در حال اجراست و تعدادی در حال طراحی و برنامه ریزی است؛ قطعاً 60 رشته از بدیهایت مسیر و نیاز ماست که به زودی محقق خواهد شد؛ همچنین گرایشی کردن طلاب در سطح 2 در رشته های مختلف فقه، تفسیر و… در دستور کار ماست تا طلاب در این رشته ها در سطح 2 تربیت شده و در سطح 3 تخصصی تر و بهتر این رشته ها را فرا گیرند.

 نشست توجیهی تخصصی برنامه های آموزشی تربیتی مدارس علمیه خواهران مازندران برگزار گردید
حجت الاسلام علی غفاری مدیر حوزه علمیه خواهران مازندران در نشست توجیهی تخصصی برنامه های آموزشی تربیتی مدارس علمیه خواهران مازندران که با حضور حجت الاسلام حمید محمدی دبیر شورای علمی تربیتی حوزه های علمیه خواهران کشور و مدیران، معاونان آموزش و منتخب اساتید حوزه علمیه خواهران استان برگزار گردید، بیان کرد: تاسیس حوزه علمیه خواهران سبب احیاء حق از دست رفته بانوان در فراگیری علوم دینی در طول قرون گذشته گردید و ما امروز شاهد پویایی و روند روبه رشد این مرکز در زمینه های مختلف آموزشی، پژوهشی، فرهنگی و … هستیم.
وی افزود: مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران دارای یک اتاق فکر قوی و نواندیش می باشد و این امر سبب شده که این مرکز گوی سبقت را از بسیاری از محافل علمی ربوده ، به گونه ای که افق و آینده درخشانی برای این مرکز پیش بینی می شود.
مدیر حوزه علمیه خواهران مازندران تصریح کرد: در حال حاضر حوزه علمیه خواهران مازندران دارای حدود 3 هزار طلبه مشغول به تحصیل و نزدیک به 2 هزار فارغ التحصیل می باشد که (350) استاد بار علمی و تربیتی مدارس علمیه خواهران استان را عهده دار می باشند.
مدیر حوزه علمیه خواهران مازندران تصریح کرد: هدف از برگزاری این نشست این است که در 9 گرایش اساتید منتخب حوزه خواهران استان، حاصل تجربیات، یافته ها و نظرات خود را از وضعیت، متون و برنامه های آموزشی که در طول سالیان متمادی با آن سروکار داشته اند ارائه نمایند تا قدم مثبتی در جهت بازخوانی نظام آموزشی و وضعیت آموزشی حوزه خواهران صورت گیرد.

اسرای اهل بیت - علیهم السلام- در مجلس ابن زیاد
پس از آنکه اسرا و سرهای مقدس شهدا را در کوفه گردانیدند؛ ابن زیاد در کاخ خود نشست و دستور داد سر مطهر امام حسین (علیه السلام) را در برابرش بگذارند؛ آنگاه زنان و کودکان آن حضرت را به همراه امام سجاد (علیه السلام) در حالی که به طناب بسته بودند وارد مجلس کرده، در برابر تخت آن ملعون ایستاده نگاه داشتند. در این حال درباریان آن ملعون به تماشا ایستاده بودند. (1)
اسرای اهل بیت - علیهم السلام- در زندان کوفه
پس از مجلس شوم ابن زیاد، اهل بیت (علیهم السلام) را با غل و زنجیر وارد زندان کوفه نمودند.(2)
ابن زیاد به مدینه و شام نامه نوشت و خبر شهادت امام حسین (علیه السلام) را منتشر ساخت. (3)
شهادت عبدالله بن عفیف
عبدالله بن عفیف ازدی، بزرگواری از اصحاب امیر المؤمنین (علیه السلام) بود و در جنگ های جمل و صفین دو چشم خود را از دست داده بود.
او مشغول عبادت بود، هنگامی که شنید پسر زیاد ملعون به امیر المؤمنین و امام حسین (علیهم السلام) نسبت کذب می دهد، از میان جمعیت بر خاست و گفت: ساکت باش ای پسر مرجانه! دروغگو تویی و پدر تو، که به تو این مقام را داد. ای دشمن خدا! فرزندان پیامبر (صلی الله علیه و آله وسلم) را می کشی و در منابر مؤمنین این چنین سخن می گویی؟! مأموران خواستند معترض او شوند که با کمک قبیله اش به خانه رفت، ولی بعد آمدند و خانه او را محاصره کردند. پس از رشادت هایش, او و دخترش دستگیر شدند و همان طور که از خدا خواسته بود، به دست بدترین خلق یعنی ابن زیاد به شهادت رسید.(4)
پی نوشت‌ها:
۱- الوقایع الحوادث: ج۴ ص ۶۳ . وقایع الایام: تتمه محرم، ص۲۵۶
۲ -الوقایع الحوادث: ج 4 ص ۹۴. وقایع الایام: تتمه محرم، ص۲۶۳
۳ -الوقایع الحوادث: ج 4 ص۹۶ . وقایع الایام: تتمه محرم، ص263
۴- الوقایع الحوادث: ج۴ ص ۸۰،۸۷.

1.حرکت کاروان اسراء از کربلا
عمر سعد ملعون روز یازدهم تا وقت ظهر در کربلا ماند،و بر گشتگان خود نماز گذارد و آنان را به خاک سپرد. وقتی روز از نیمه گذشت فرمان داد تا دختران پیامبر صلی الله علیه وآله وسلم را بر شتران بی جهاز سوار کردند و سید سجاد - علیه السلام- را نیز با غل جامعه بر شتر سوار کردند.هنگامی که آنان را از قتلگاه عبور دادند و نظر بانوان بر جسم مبارک امام حسین علیه السلام افتاد ، لطمه ها بر صورت زدند و صدا به صیحه و ندبه برداشتند.1
2. حرکت اهل بیت امام حسین (علیه السلام) به سوی کوفه
عصر روز یازدهم اهل بیت -علیهم السلام- را با حالت اسارت به طرف کوفه بردند. (2)
نزدیک غروب حرکت کردند و شبانه به کوفه رسیدند. لذا آن بزرگواران داغدیده را تا صبح پشت دروازه های کوفه نگه داشتند. هنگام صبح، عمر سعد ملعون از کوفه خارج شد، و بسان فرمانده ای که از فتوحات خویش خوشحال است همراه اسراء وارد کوفه شد. (3)

منبع:.                                                                                                                                                                                         1. قلائد النحور:ج محرم وصفر ، ص184. فیض العلام :ص156. معالی السبطین:ج2ص90.
2.اعلام الوری:ج1ص471.
3.قلائد النحور:ج محرم و صفر ،ص204.