خطبه فاطمیه علیهاالسلام فراز 38
او -علی(ع)- به خاطر خداوند بسیار رنج میدید و برای فرمان او بسیار می کوشید. نزدیک به رسول خدا- ص- و سرور اولیاء خدا بود. پر تلاش و خیرخواه بود. سخت می کوشید و زحمت بسیار می کشید و در راه خدا سرزنش ملامت گران در او اثر نداشت. در حالی که شما با آسایش زندگی می کردید ساکت و آرام، خوش گذران و درامان بودید.
نشتي با عنوان«دوستي با جنس مخالف» در مدرسه علميه كوثر«س» علی آباد برگزار شد.
خانم عابدي، مشاور مدرسه علميه كوثر«س» در این نشست تصريح كرد: انگيزه هاي رابطه با جنس مخالف گاهي به قصد ازدواج و كسب شناخت، گاه براي سرگرمي و حس كنجكاوي و زماني هم براي پر كردن اوقات فراغت و كسب روابط عاطفي هم چون محبت است.
وي افزود:ضريب مقاومت جنس زن نسبت به جنس مرد به صورت چشم گيري زياد است و اين مقاومت برگرفته از قدرت و اختيار و اراده ي اوست.
مشاور مدرسه علميه كوثر«س»، زندگي را همچون هندوانه اي در بسته تعبير كرده و غريزه ي زن را همان عواطف وي، و غريزه جنس مخالفش را هوس راني و تنوع طلبي قلمداد نمود .
وي خاطر نشان کرد: از جمله آسيب هايي كه جنس زن، در اين مسير با آن مواجه است«مشغله هاي فكري، افت تحصيلي، افسردگي و شكست عاطفي است.
عابدی گفت: لازمه عشق ماندگار، شناخت بيشتر است؛ دوستی با جنس مخالف، ناشي از فرهنگ غرب است كه افراد به دلیل آشنا نبودن با سنت پيغمبر«ص»، دچار آن می شوند.
حجه الاسلام واعظ موسوی نماینده محترم مجلس خبرگان در استان آذر بایجان شرقی در جمع طلاب سطح دو و سه مدرسه علمیه الزهراء(س) گرگان، با اشاره به زندگانی پر فراز و نشیب حضرت فاطمه زهرا(س) و نقش الگویی ایشان خصوصا برای قشر طلاب خواهر در راستای امر تبلیغ و ترویج دین مبین اسلام به بحث پیرامون ” وظیفه طلاب در شرایط کنونی ” پرداختند.
وی افزود: حضرت فاطمه زهرا(س) یک انسان کامل در تمامی ابعاد زندگی است و شناخت سیره و منش حضرت و تاسی به ایشان در جهت تربیت و ترویج درست ، لازم و ضروری است و طلاب بايد خود را به اخلاق فاطمی مزین نمایند.
وي اظهار داشت: حوزه های علمیه به عنوان متولیان فرهنگی مکتب اهل بیت (ع) باید خود را جهت پاسخگویی به نیازهای جهانی آماده نمایند و افق دید خود را وسیع نموده و در جهت رفع نواقص و پاسخگویی به نیازهای روز جامعه گام بلند برداشته شود.
وی با اشاره به حضور پرشور زنان در عرصه های مختلف فرهنگی، اجتماعی، سیاسی و …. چه در داخل و چه در خارج کشور ، بر لزوم شناخت جایگاه و منزلت رفیع زن و تلاش جهت ایجاد قابلیت در درون خود، همگان را توجه و تنبه داده و تاکید نمودند که استفاده از وقت و برنامه ریزی مناسب و جدی در این راستا ، مهمترین ابزار طی مسیر می باشد.
وی همچنین خطاب به طلاب این مدرسه بیان داشت: در درون شما شانیت و قوه رسیدن به مراحل بالای علمی و اجرایی و تقوایی وجود دارد؛ چه در زمینه مادی و چه در زمینه معنوی؛ لذا جهت به فعلیت رساندن این شان و منزلت باید کمر همت را بسته و با شناخت سیره علمی و عملی حضرت فاطمه (س) به عنوان الگوی کامل زنان ، با تاسی و پیروی از ایشان ، این مسیر الهی را طی نموده و به سر منزل مقصود رسانيد.
حجه الاسلام روحاني امام جمعه بابل در جمع طلاب موسسه آموزش عالي الزهرا(س) بابل بيان داشت: هرکاری که برای رضای الهی و احیای ارزشهای الهی نباشد، آن حرکت ابتر و بی مقدار است و بی ثمر خواهد بود .
وي افزود: در مکتب علمی واجب است که امور عالمانه انجام پذیرد؛ اما شما در كنار درس خواندن بايد ارادت خود را به بزرگان ادب نشان دهید، این فقط اختصاص به امروز ندارد؛ بلکه این فرهنگ قدردانی برای همیشه است.
وي تصريح كرد: گاهی غفلتها موجب می شود که خداوند در بعضی آیات به ما تذکر دهد ،«و وصینا الانسان بالوالدین» مگر انسان نمی داند پدر و مادر دارد؛ چرا خداوند سفارش به پدر و مادر کرد. علامه طباطبایی فرمود: انسان وقتی به قدرت رسید فراموش می کند که چه زحمتهایی برایش مصروف شد تا او به این موقعیت و قدرت در حیات خود برسد.
حجه الاسلام روحاني اظهار داشت: از جمله خسارتهایی که ما مواجه ایم اين است كه بسياری از چیزهایی که بدست می آوریم را به خودمان منتسب می کنیم و از یادمان می رود که چه شخصیتهایی برایمان تلاش کردند؛ اساسا این غفلت بزرگی است که انسان وقتی به جایی رسید، گذشتگان و کسانی که مسبب این کار بودند را فراموش کند.
موسس مدرسه الزهرا(س) بابل گفت: شما بانوان طلبه بايد راه علم راغافلانه طی نكنيد و همواره خود را مدیون کسانی بدانيد که کمک کردند تا شما به این نقطه برسيد؛ کسانی که سیاست گذاران شما بودند، اینها حقوقی بر عهده شما دارند؛ باید قدردان آنها باشید و در خلوت و جلوت احترام استاد خود را نگه دارید.
وي خاطر نشان كرد:وقتی خبر شهادت استاد مطهری داده شد دیدید که چه اساتید و شاگردان بزرگواری داشت، ایشان حق تعلیم را به جای آورد ، همه مطالبی که از اساتید خود می گرفت را ثبت و ضبط می کرد و چیزی را هدر نمی داد؛ استادش تا زمانی که شهید مطهری در کلاس حاضر نمی شدند، درس را آغاز نمی کردند.
وي در پايان بيان داشت: شهيد مطهري فرمودند كه من عطری نزد علامه طباطبايي به مناسبت عیدی باز کردم، اما علامه فرمود من از روزی که فلان استادم را از دست دادم دیگر عطر نزدم ، این نشان دهنده نوعی تجلیل و احترام به استاد است .
آیت الله نورمفیدی نماینده محترم ولی فقیه در استان گلستان در مراسم هفته مقام شکوهمند معلم در جمع طلاب و اساتید مدرسه علمیه الزهراء(س) گرگان ، ضمن عرض تبریک و تشکر از زحمات کلیه اساتید که در جهت اعتلای مکتب اهل بیت ( ع) کوشش می نمایند اظهار داشت: همه ما در هر مقطعی که باشیم به عنوان شاگردان مکتب ائمه اطهار (عليهم السلام) باید واقف براین امر باشیم که معیار سنجش انسان در چیست؟ آیا معیار و ملاک عظمت انسان ، علم اوست که هر چه علمش بیشتر باشد بزرگ تر و هر چه علمش کمتر باشد کوچکتر است؟ یا معیار انسان سنج، چیز دیگری است؟ مسلما علم معیار سنجش آدمی نیست چرا که در روایتی از پیامبر (ص) آمده که علم ممکن است به عنوان حجاب اکبر قرار گیرد ( العلم هو الحجاب الاکبر).
وي افزود: ملاک و معیار سنجش انسان این است که انسان خود را از انانیت و نفسانیت خارج نموده و جز خدا را نبیند. هر چه خدا را بیشتر در کارها لحاظ کند و به خدا نزدیکتر شود عظمتش نیز بیشتر خواهد شد، چرا که بزرگ واقعی خداوند است و هر انسانی به اندازه قربش به ذات اقدس الهی بزرگ می شود.
وی تصريح كرد: در کلام ائمه اطهار(عليهم السلام) خصوصا امیر مومنان علی (ع) نیز این مسئله به روشنی بیان گردیده که حضرت می فرمایند: خدایا اگر بهشت و جهنمی هم نبود ، من تو را بندگی می نمودم و این نشانگر این است که عظمت انسان به سعه وجودی اوست. هر چه انسان، خدا را در امورات خود لحاظ نماید ، سعه وجودی اش بیشتر شده و گسترده تر گردیده و هر چه گستر ده تر گردد از خویشتن بیرون می آید.
آيت الله نورمفيدي همچنین سعه وجودی حضرت فاطمه (س) را مورد بحث قرار داده و در این زمینه به بیان حکایاتی از امام حسن مجتبی (ع) و روایات عدیده ای اشاره نمودند که خدامحوری و عظمت و گستردگی وجودی ایشان را به نمایـــش می گذارد.
موسس مدرسه الزهرا(س) گرگان خطاب به کلیه اساتید بیان داشت: فرق است بین معلم بودن و مدرس بودن ، معلم کسی است که در صدد نجات و رشد دیگران باشد؛ و منظور و مراد حضرت امام راحل از اینکه می فرمایند: معلمی شغل انبیاست اِعمال این مطلب است حال آن که یک مدرس فقط انتقال دهنده آموخته هاست.
وی در پایان با اشاره به مقام شامخ و رفیع استاد بزرگ شهید مرتضی مطهری ، از جمله امتیازات برجسته و ممتاز ایشان را ، تلاش در جهت رفع مشکلات عقیدتی ، معرفتی ، اخلاقی و اجتماعی و … از حوزه دین و شریعت دانستند و ایشان را به عنوان الگوی تمامی معلمان برشمردند.