نخستین گام برای رسیدن به ادب روزه داری لذت بردن از توانمندی های خویش بوده و در حقیقت روزه تربیت توانمندی، برای رسیدن به کمال الهی است
سیده زهراپیشنمازی مدیر مدرسه علمیه حضرت نرجس سلام الله علیها ساری در مراسم جشن میلاد امام حسن مجتبی علیه السلام در این مدرسه علمیه گفت: امام حسن مجتبی(ع)، نخستین فرزند امام علی(ع) و حضرت فاطمه الزهرا(س) هفت سال از زمان جد بزرگوارش رسول خدا(ص) را درک کرده و درسهایی از اخلاق و انسانیت را در مکتب نورانی و ملکوتی اهل بیت(ع) را فراگرفتند،
وی اضافه کرد:پیشوای دوم شیعیان نمونه بارز انسانیت در تمام صفات فردی و اجتماعی در زمان خویش زبانزد عام و خاص بودند.
وی در ادامه اظهار کرد: سالروز میلاد امام حسن مجتبی(ع) را به دلیل حمایت ایشان از یتیمان و نیازمندان «روز اکرام» نامگذاری کردند تا بهانه ای برای توجه بیش از پیش به مقوله احسان و بخشش و تلاش در مسیر زدودن چهره فقر از جامعه باشد.
مدیر مدرسه علمیه خواهران مازندران تصریح کرد: نخستین گام برای رسیدن به ادب روزه داری لذت بردن از توانمندی های خویش بوده و در حقیقت روزه تربیت توانمندی، برای رسیدن به کمال الهی است.
وی با بیان حدیث «من لم یشکر المخلوق لم یشکر الخالق» گفت: کسی که زبان ستایش از خوبی های دیگران را نداشته باشد به مراتب نمی¬تواند از خدا هم سپاسگذاری داشته باشد، این معنای بندگی است.
وی افزود: بندگی خدا بردگی نیست بلکه آزاد شدن هست. خدمت به خلق ، اگر برای خدا باشد، از بندگی ریشه بگیردو از خلق انتظار پاداشی در کار نباشد عبادت است. انتظار پاداش از خلق تجارت و سوداگری، نه عبادت و نه بندگی است.
پیشنمازی با اشاره به نمونه¬هایی از فعالیت¬های فرهنگی مدرسه علمیه خواهران نرجس سلام الله علیها گفت: در مازندران 23 حوزه علمیه خواهران داریم. این درحالی است که حوزه علمیه نرجس سلام الله علیها ساری با 25 طلبه آغاز به فعالیت نموده و پس از پذیرش سال 97، تعداد190 طلبه خواهد داشت.
وی با اشاره به اعتکاف طلاب این مدرسه اعلام کرد: اعتکاف حلقه معرفتی، حلقه علمی، مباحثه کلامی و به معنای واقعی، اندیشه ورزی، پالایش ذهنی؛ در کنار عبودیت است. خروجی این اعتکاف افراد طالب علم هستند.
وی با اشاره به پاسخ¬گویی آنلاین سوالات مردم از طریق اساتید حوزه تصریح کرد: هموطنان عزیز می¬توانند برای ارتباط با مدرسه علمیه حضرت نرجس سلام الله علیها ساری، با استفاده از شماره تماس 01133701692، بصورت شبانه روزی و 24 ساعته، سوالات فقهی، کلامی، مشاوره¬ای خود را بپرسندو پاسخ سوالاتشان را دریافت نمایند.
مدیر مدرسه علمیه حضرت نرجس(س) ساری در ادامه بیان کرد: طبق فرمایشات رهبری لازم است هرکس هر توانایی دارد درحوزه رسانه استفاده کند تا آگاهی و بصیرت مردم بالا برود؛ از این رو با برگزاری کارگاه رسانه به آموزش چگونگی استفاده از شبکه توییتر پرداخته¬ایم.
خانم پیشنمازی خاطرنشان کرد: این مدرسه علمیه در سبک زندگی، کارگاه مدیریت جنسی سالم زوجین و دوره های مختلف برگزار نمود که این کلاسها در توانمندی زوجینی که زبان ارتباطی با هم را نداشتند تاثیر بسزائی داشت.
وی در پایان یادآور شد: بنابر روايتي از پيامبراکرم«ص» که فرمودند:” أَنَا مَدِينَةُ الْعِلْمِ وَ عَلِيٌّ بَابُهَا فَمَنْ أَرَادَ الْعِلْمَ فَلْيَأْتِ الْبَابَ؛” من شهر علمم و علي درِ آن شهر است. هر که دنبال علم است، بايد از اين در وارد شود؛ حوزه¬ی علمیه خانه ی علم هست پس خانه¬ی علی علیه السلام اینجاست.

خانم صابری کارشناس فرهنگی حوزه در این نشست بیان کرد: حضور سازنده زن در صحنه‏‌های تاریخ و در ابعاد گوناگون سیاسی، اجتماعی، فرهنگی، مبارزاتی و… امری انکار ناپذیر بوده؛. اما مهم اندیشه‏ای است که بر مسند قرائت تاریخ نشسته است.
وی افزود: حضرت امام (ره) زن را از زاویه پنهان تاریخ و حضور مبهم و کم رنگ در جامعه به صحنه خود آگاهی و فعال رساند
این کارشناس فرهنگی با اشاره به رویکرد امام خمینی به مقوله زن گفت: حضرت امام در یک بعد تبیینی و تفسیری به بیان دیدگاه‌های نادرست نسبت ‏به زن پرداخته و جایگاه زن را در تفکر اصلاحی خویش معین ساخته و در بعد دیگر ساختار اجرایی و تربیتی و تهذیبی مناسب با شخصیت زن را ارایه نموده است.
وی ادامه داد: تا زمانی که زنان نتوانند نقش مهم خود را در خانواده خوب ایفا کنند نمی توانند در جامعه به نحو احسن نقش آفرینی کنند؛ زیرا تربیت جامعه به دست خانم هاست و یک زن می تواند مرد را از فرش به عرش برساند.
صابری تصریح کرد: در حال حاضر دشمن می داند که جنگ تن به تن با ایران فاید ه ای نداشته و اگر جنگی صورت گیرد باز این مادران فداکار ایرانی خود و فرزندانشان را برای حفظ اسلام و امنیت کشور فدا خواهند کرد؛ لذا استراتژیک دشمن تغیر کرده و با جنگ نرم سعیمی کند تا با هدف قرار دادن خانواده، جامعه را نابود کند .
وی اضافه کرد: دشمن با مورد هدف قرار دادن زنان به تغییر الگو و سبک زندگی در جامعه می پردازد؛ چرا که این مساله، مختل شدن تربیت درست فرزندان، فروپاشی خانواده و در نهایت شکست کشور در جنگ نرم دشمن را به دنبال دارد.
وی بیان کرد: هدف دشمن تغییر ذائقه افراد در خانواده و اجتماع است؛ در حالی که کشورهای غربی از الگو های ما جهت ایجاد آرامش در محیط خانواده استفاده می کنند پس ما به عنوان یک زن باید الگوی خود را حضرت زهرا س قرار داده، تا با خودسازی به حفظ خانواده و جامعه بپردازیم.

حجت الاسلام غفاری» امام جمعه کلاردشت در جمع طلاب مدرسه علمیه خواهران الزهرا(س) کلاردشت در مورد اهمیت ازدواج بیان کرد: در شرع مقدس مسأله ازدواج امر بسیار مهمی بوده و فواید بسیاری هم دارد که مهم ترین آن تشکیل خانواده است و این علقه زوجیت و تشکیل یک واحد جدید، مایه آرامش زن ومرد و سبب کمال و اتمام شخصیت آنهاست.
وی افزود: اگر کانون خانواده، سالم و پایدار باشد، در وضع فعلی و آینده جامعه تأثیر بسزائی خواهد داشت؛ چرا که ازدواج در حقیقت دروازه ورود به تشکیل خانواده بوده و خانواده اساس همه تربیت های اجتماعی و انسانی است.
امام جمعه کلاردشت تصریح کرد: ازدواج و گزینش همسر، انتخاب مطلوبترین همراه و ترسیم روشن‌ترین طریق سعادت و پاسخی مناسب به عالی‌ترین نیاز فطری انسان، یعنی وصول به کمال و سعادت است.
وی در پایان خاطر نشان کرد: مفهوم روایت پيغمبر(ص) که فرمودند: «النِّکاحُ سنّتي فمن رَغِبَ عن سنّتي فليس منّي؛ ازدواج روش من است هر کس از راه و روش من روي بگرداند، از من نيست.» این است که ایمان انسان در سایه ازدواج کامل شده و از آلوده شدن به وسوسه‌ها و هوس‌های ناپاک محفوظ خواهد ماند.

خانم مهربان؛ مدیر مدرسه علمیه خواهران فاطمه الزهرا(س)آمل در این محفل قرآنی که با حضور 23 نفر از خواهران حافظ کل قرآن، تعدای از خواهران حافظ چند جزء و هم چنین طلاب خواهر شاعر و نویسنده در مدرسه علمیه حضرت فاطمه الزهراء (س) آمل برگزار شد ، ضمن خیر مقدم به حافظان و حاملان قرآن کریم بیان کرد: موجب افتخار این شهر است که بانوان فعال قرآنی توانستند در راستای اطاعت از پیام مقام معظم رهبری (مد ظله العالی) در تربیت حافظان و قاریان قرآن کریم گام برداشته و موفق باشند که امیدواریم جزء عاملان و مبلغین قرآن نیز قرار بگیرند.
وی افزود: یکی از بخش های ویژه این مراسم، سخنرانی خطیب نونهالان؛ امیرعلی اسلامی از فرزندان یکی از طلاب بود که با خطابه زیبا و بیان قوی، مطالبی در خصوص اهمیت و فضیلت نماز برای حضار بیان نمودند که پس از پایان سخنرانی از ایشان تقدیر به عمل آمد.
مدیر مدرسه خواهران آمل تصریح کرد: در پایان این محفل نورانی، از 23 نفر از حافظان کل، تعدادی از حافظان بالای 20جزء، 2 قاری، 6 شاعر و 2 نفر از نویسندگان این مدرسه علمیه که در این رشته مقام کشوری نیز کسب کرده بودند و از فعالان و مدیران موسسات قرآنی که در سطح شهر مشغول فعالیت هستند تقدیر به عمل آمد.

خانم رمضانیا استاد ارائه کننده بحث با بیان اینکه ازدواج مهم ترین اتفاقی است که در زندگی انسان رخ می دهد اذعان کرد: از آنجایی که ثمره ازدواج، رسیدن به آرامش روانی بوده؛ لذا فرد در انتخاب باید مسئولیت پذیر باشد ،از این جهت مقوله سن مطرح می شود و اگر به دلائلی روانی و فیزیولوژیکی، این امر مورد توجه قرار نگیرد، ازدواج آثار خوبی نخواهد داشت هرچند با رضایت طرفین باشد.
وی تصریح کرد: جامعه شناسان معتقدند اگر شخص به حدی از رشد برسد که از لحاظ حقوقی بتوان مسئولیت بر عهده اش نهاد در اینصورت زمان ازدواج وی رسیده و سن خاصی را مطرح نمی کنند؛ در مقابل، روانشناسان بر این باورند که صرف حد رشد کفایت نکرده و حتما باید درسنی باشد که بگوئیم این شخص رشد کرده است تا بتوانیم به او مسئولیت بدهیم.
خانم صدقی استاد منتقد کرسی با استناد به اینکه امروزه برخی ازدواج ها بر پایه نظرات روانشناسان غربی صورت می گیرد، ابراز داشت: ضرورت بحث این است که دیدگاه اسلام در این باره و یا نقد برنظر آنان را بدانیم، مفهوم یکی از رساترین آیاتی که در این زمینه مطرح می شود بیانگر این ا ست که فرد هنگامی که بالغ شده و به نکاح تمایل پیدا کرده و به درک مسائل زندگی دست یافته است، ازدواج نماید.
وی در ادامه افزود: شخصی که معمولا به بلوغ جنسی رسیده باشد، آماده برای ازدواج هست و بلوغ های دیگر زمان مشخصی ندارند؛ لذا والدین توانمند، می توانند به رشد بلوغ های دیگر در طول زندگی فرزندانشان کمک کنند.
مشاور خانواده، خانم زهراپور ضمن بیان اینکه ازدواج زود هنگام دختران صرف نظر از فوائد و آسیب هایی که دارد آنچنان که در جامعه مشهود می باشد، تاکید کرد: نگاه اسلام فراتر از این مباحث بوده و در ازدواج سن را مطرح نمی کند؛ بلکه به بلوغ نکاح اشاره می نماید، بدین معنا که فرد برای حفظ زندگی باید به همه بلوغ ها دست یابد، از این جهت سن ازدواج بر اساس شرایط جغرافیایی و فیزیولوژیکی متفاوت است.
وی در پایان با اشاره به اینکه تعیین نمودن سن در ازدواج و افزایش آن هیچ فایده ای ندارد، خاطر نشان کرد: تمام روایاتی که سن آورده است معیار، را بیان می کند که آن” بلوغ نکاح “است دوران قدیم والدین فرزندان را براساس نقش هایی که در آینده داشته اند توانمند تربیت می کردند تا بتوانند در هر سن و شرایطی که ازدواج کردند، مدیریت کنترل مسائل مهم زندگی را داشته باشند.