آقای اسحاقی مدیر ساماندهی امور پژوهشی مرکز مدیریت در نشست پژوهشی با اعضای  شورای پژوهش استان مازندران و گلستان بیان داشت: شاخص علمی طلاب در مجامع علمی،  تحقیق پایانی و پایان نامه اشان می باشد.
وی افزود: طلبه در شرایط فعلی باید مبلغ یا محقق یا مدرس و یا مدیر گردد که با توجه به امکانات و منابع و همچنین روحیات بانوان، بحث پژوهش مناسبتر می باشد و در دهکده جهانی برای تاثیرگذاری بیشتر باید طلاب صاحب سبک شده و با روشهای  نوین آشنا گردند.
وی تصریح کرد: برخی از کارهایی که انجام می دهید مقطعی است و پیامد نهایی ندارد ولی پایان نامه در همه مجامع علمی با شماست و آثار شما در چرغه تولید پژوهشی ماندگار می ماند و تحقیقاتتان نیز به چرخه آموزش بر می گردد.
مدیر ساماندهی امور پژوهشی مرکز مدیریت حوزه علمیه خواهران گفت: عامل اول در کیفیت بخشی به یک تحقیق پایانی و پایان نامه، انتخاب موضوع درست است که باید موضوعات به روز و پاسخگو و همسو با نیاز جامعه باشد و منجر به ارائه راهکار عینی و علمی گردد.
وی با اشاره به بایسته های پایان نامه نویسی اظهار داشت: بحث اول در پایان نامه، نیاز سنجی موضوعی است که باید با سه هدف بنیادی، کاربردی و توسعه علم صورت گیرد و در این قسمت، طلاب از پرداختن به موضوعات میان رشته ای غیر تخصصی خودداری نمایند.
وی افزود: ادبیات تحقیق پایانی و پایان نامه باید علمی بوده و به صورت گفتمانی و محاوره ای نباشد؛ همچنین باید طلاب ادبیات پژوهش خود را از حالت تقلیدی خارج نموده و با قلم خویش یکسان سازی نمایند.
اسحاقی  با اشاره به سطح انتظارات پژوهشی از طلاب بیان داشت: تناسب پژوهش، با توانمندی تخصصی طلاب باید مدنظر قرار بگیرد؛ و انتظار ما از طلاب سطح2 تتبع، سطح3 نقد و بررسی، و سطح4 نظریه پردازی می باشد.
وی خاطر نشان کرد: یکی از افتخارات ما در جشنواره حلی، تحقیقات خواهرات طلبه می باشد که در مقایسه با حوزه علمیه برادران حرف اول را می زند.